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教学改革，本着是为了减少学生的学习压力而改的，但深入性的发现，不但没有大大减少压力，反而在无形中增加了更多的负担。政治就是一个很好的例子。对于政治，通过舆论，媒体，报刊，杂志，电视，交谈等等，我们都能接触到；谈到学生，他们学习政治的目的主要是为了考试亦或者仅仅只是了解，并不能做到对政治的应对化了解；在考试中，出题者都会应对社会热点或者社会政治发展化来出题，让学生针对这些热点结合政治性的理论来谈自己的见解或者用理论依据来证明；但学生由于不能很好的结合热点或者是并不了解热点，虽然把理论知识记牢，但并不能学以致用。这就是本文的研究：如何构建高效的初中政治课堂教学，如何做到学生和老师的双赢。