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摘 要： 流行文化的泛滥致使人们的语言使用受到冲击，给中学生语言的使用带来一些不良的影响。为了适应高考作文的要求，为了社会文化交流和中国文化的继承发展，中学语文教学要在整个过程中倡导、学习和使用规范的语言。新课标对规范使用语言提出了明确的要求，这是新环境对中学语文教学提出的新问题，也是不可忽略的重要任务。
关键词： 高中语文教学 语言使用 规范
进入二十一世纪后，网络和媒体空前发展，它们给人们的生活带来日新月异变化的同时，也产生了很多负面的影响，语言的不规范就是必须面对的一个问题，表现在学习上，主要就是语言使用的不规范。
现在媒体非常发达，电视、电影、广告、杂志、网络都影响着学生语言的使用。有这样的广告语“2009年好戏连台，抢鲜看”，油漆广告有“好色之涂”，电信广告“我的e家”……QQ等聊天工具的出现，以及使用过程中的语言习惯，使学生在写作中毫无章法，语序混乱。例如：“你是GG，还是MM？”“他是我的LG，她是我的LP”。更有甚者，出现了“非主流”的“火星文”，如“中华人民共和国”写成“狆蕐亻泯共啝囯”。又如：“ωǒ們牁妚℉苛鉯潒仦莳鍭ー樣呒忧呒慮dē飛翔？潒童年の紙┓飛机一样.╬雖嘫短暂，但是●，哔竟也飞过叻！”你能看懂吗？还有这样的现象，“版主”写成“斑竹”，“大侠”写成“大虾”，“我很喜欢”写成“偶粉稀饭”，“漂亮”说成“漂漂”，或者干脆写成“PP”……这种语言在现在的中学生中十分流行。学生在学习作文中存在的问题也非常明显，使用缩写、英文单词、网络语言等已经成为高考作文常见的十大问题之一。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》在2000年已经颁布，是我国语言文字规范化、标准化工作的一个总结，是语言文字工作的一座里程碑。它的公布与实施，将我国语言文字法制化。语言规范化工作越来越受到重视，规范化水平越来越高，人们推进规范化的自觉性也越来越强。规范地使用语言已经提到法律的高度，因此规范学生的写作语言迫在眉睫。要怎样在平时的教学中纠正学生的不良写作习惯，使其养成规范使用语言文字的习惯呢？
首先，要让学生听到规范的语言。语文教师在讲授课程的时候，要以身作则，使用规范语言，使用普通话，避免方言，注意语音、语法的使用，做好学生的榜样。不难发现，生活中的很多人普通话不标准，语法不规范，问其原因，则回答：“我们小学老师就这样讲的。”小时候种下的种子，现在已经难以拔除。这类现象在农村和偏远的地方比较常见。所以，提高教师的素质显得十分重要，教师教得不对，学生就更学不对了。不仅语文教师，而且所有教师都要营造规范使用语言的氛围，让学生听到的是规范的语言，这是前提。
其次，要让学生阅读规范的语言。学生说什么样的话、写什么样的文章和看什么样的书籍、接触什么样的语言有着直接的关系。以上种种现象告诉我们，一个规范的语言环境多么重要，老师在平时的教学中要有意识地给学生做出指引，倡导看经典的名著，看规范的文章，用规范的语言文字，提倡学生模仿学习课本中所选择的范文。
再次，要让学生有规范的认知。在语文教学中，要始终贯穿语言语法的教授。阅读课上，对字音、字形和语法的强调是必不可少的内容，要从认知上给学生一个正确的导引，从一开始接触的就是规范正确的语言，给正确使用语言打下坚实的基础。虽然识字教育主要在小学阶段完成，但实际教学中还是会发现，现在高中生的语言文字基础仍然存在许多问题，表现为大量的错别字，混乱的语句，语法的生疏，甚至有些学生在课堂上连一句完整的话都说不出来。在语文教学中，主要以《现代汉语词典》为规范化的实际参考标准。遇到字音字形问题，遇到词语的使用问题，要以《现代汉语词典》为标准纠正错误，做出正确的示范。所以，高中语文课仍然要重视学生语言基础教学，为夯实学生语言基础，让学生使用规范的语言做好准备。
最后，要求学生用规范的语言说话写文章。正如前面所说，影响学生使用规范语言的因素很多很复杂，语文课必须承担起规范语言的任务。要在平时的教学中让学生了解到使用规范语言的必要性，让学生体会到规范语言的魅力所在，从而喜欢使用规范的语言。要从学生回答问题做起，要求学生用普通话回答问题，并且用规范的语法组织自己的语言，要指出他们回答的话语中存在的语音、语法错误，并予以纠正。在学生平时的练习作业中也要对他们做细致严格的要求，注意纠正他们的错误。尤其在考试中，要给学生以正确的导向，答卷要用规范的语言，回答完整通顺，然后才是对其内容和文采有所要求。在写作训练中要求学生用规范的语言写作，批改作文的时候，遇到使用不规范的现象一定要明确指出来，有意识地对语言使用规范的文章进行表扬，给学生一个正确的导向，一定要让学生知道，不管在学校里还是在其他地方，必须使用规范的语言文字。另外，学校是育人的地方，校园的语言环境一定要净化，要求学生在平时的生活学习中使用规范的语言。学校的老师及工作人员应该自觉使用规范语言，给学生做出榜样。要想真正净化语言环境，需要整个社会共同努力，对各种媒体的语言加大监管力度。只有整个社会语言环境好了，学生才能学会使用规范的语言，汉语的使用传播才能更好地进行。
科技和媒体的发达，必然对人们的意识观念带来强烈的冲击，规范使用语言，净化语言环境势在必行。中学语文教学必须在整个过程中树立规范使用语言的意识，尤其要强调学生用规范语言说话写文章，这既是高考的要求，又是社会文化传承交流的要求和中华文明的继承发扬，既要适应新的环境，又不能失去语言本身的规范的朴素的魅力。
参考文献：
[1]语言准确贴切规范典雅.华师大作文教学专家周宏.
[2]2008年高考作文考点要求解说.来自Internet.
[3]专家在线畅谈网络语言的是是非非.中国教育报，2005-10-21，第8版.
关键词： 高中语文教学 语言使用 规范
进入二十一世纪后，网络和媒体空前发展，它们给人们的生活带来日新月异变化的同时，也产生了很多负面的影响，语言的不规范就是必须面对的一个问题，表现在学习上，主要就是语言使用的不规范。
现在媒体非常发达，电视、电影、广告、杂志、网络都影响着学生语言的使用。有这样的广告语“2009年好戏连台，抢鲜看”，油漆广告有“好色之涂”，电信广告“我的e家”……QQ等聊天工具的出现，以及使用过程中的语言习惯，使学生在写作中毫无章法，语序混乱。例如：“你是GG，还是MM？”“他是我的LG，她是我的LP”。更有甚者，出现了“非主流”的“火星文”，如“中华人民共和国”写成“狆蕐亻泯共啝囯”。又如：“ωǒ們牁妚℉苛鉯潒仦莳鍭ー樣呒忧呒慮dē飛翔？潒童年の紙┓飛机一样.╬雖嘫短暂，但是●，哔竟也飞过叻！”你能看懂吗？还有这样的现象，“版主”写成“斑竹”，“大侠”写成“大虾”，“我很喜欢”写成“偶粉稀饭”，“漂亮”说成“漂漂”，或者干脆写成“PP”……这种语言在现在的中学生中十分流行。学生在学习作文中存在的问题也非常明显，使用缩写、英文单词、网络语言等已经成为高考作文常见的十大问题之一。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》在2000年已经颁布，是我国语言文字规范化、标准化工作的一个总结，是语言文字工作的一座里程碑。它的公布与实施，将我国语言文字法制化。语言规范化工作越来越受到重视，规范化水平越来越高，人们推进规范化的自觉性也越来越强。规范地使用语言已经提到法律的高度，因此规范学生的写作语言迫在眉睫。要怎样在平时的教学中纠正学生的不良写作习惯，使其养成规范使用语言文字的习惯呢？
首先，要让学生听到规范的语言。语文教师在讲授课程的时候，要以身作则，使用规范语言，使用普通话，避免方言，注意语音、语法的使用，做好学生的榜样。不难发现，生活中的很多人普通话不标准，语法不规范，问其原因，则回答：“我们小学老师就这样讲的。”小时候种下的种子，现在已经难以拔除。这类现象在农村和偏远的地方比较常见。所以，提高教师的素质显得十分重要，教师教得不对，学生就更学不对了。不仅语文教师，而且所有教师都要营造规范使用语言的氛围，让学生听到的是规范的语言，这是前提。
其次，要让学生阅读规范的语言。学生说什么样的话、写什么样的文章和看什么样的书籍、接触什么样的语言有着直接的关系。以上种种现象告诉我们，一个规范的语言环境多么重要，老师在平时的教学中要有意识地给学生做出指引，倡导看经典的名著，看规范的文章，用规范的语言文字，提倡学生模仿学习课本中所选择的范文。
再次，要让学生有规范的认知。在语文教学中，要始终贯穿语言语法的教授。阅读课上，对字音、字形和语法的强调是必不可少的内容，要从认知上给学生一个正确的导引，从一开始接触的就是规范正确的语言，给正确使用语言打下坚实的基础。虽然识字教育主要在小学阶段完成，但实际教学中还是会发现，现在高中生的语言文字基础仍然存在许多问题，表现为大量的错别字，混乱的语句，语法的生疏，甚至有些学生在课堂上连一句完整的话都说不出来。在语文教学中，主要以《现代汉语词典》为规范化的实际参考标准。遇到字音字形问题，遇到词语的使用问题，要以《现代汉语词典》为标准纠正错误，做出正确的示范。所以，高中语文课仍然要重视学生语言基础教学，为夯实学生语言基础，让学生使用规范的语言做好准备。
最后，要求学生用规范的语言说话写文章。正如前面所说，影响学生使用规范语言的因素很多很复杂，语文课必须承担起规范语言的任务。要在平时的教学中让学生了解到使用规范语言的必要性，让学生体会到规范语言的魅力所在，从而喜欢使用规范的语言。要从学生回答问题做起，要求学生用普通话回答问题，并且用规范的语法组织自己的语言，要指出他们回答的话语中存在的语音、语法错误，并予以纠正。在学生平时的练习作业中也要对他们做细致严格的要求，注意纠正他们的错误。尤其在考试中，要给学生以正确的导向，答卷要用规范的语言，回答完整通顺，然后才是对其内容和文采有所要求。在写作训练中要求学生用规范的语言写作，批改作文的时候，遇到使用不规范的现象一定要明确指出来，有意识地对语言使用规范的文章进行表扬，给学生一个正确的导向，一定要让学生知道，不管在学校里还是在其他地方，必须使用规范的语言文字。另外，学校是育人的地方，校园的语言环境一定要净化，要求学生在平时的生活学习中使用规范的语言。学校的老师及工作人员应该自觉使用规范语言，给学生做出榜样。要想真正净化语言环境，需要整个社会共同努力，对各种媒体的语言加大监管力度。只有整个社会语言环境好了，学生才能学会使用规范的语言，汉语的使用传播才能更好地进行。
科技和媒体的发达，必然对人们的意识观念带来强烈的冲击，规范使用语言，净化语言环境势在必行。中学语文教学必须在整个过程中树立规范使用语言的意识，尤其要强调学生用规范语言说话写文章，这既是高考的要求，又是社会文化传承交流的要求和中华文明的继承发扬，既要适应新的环境，又不能失去语言本身的规范的朴素的魅力。
参考文献：
[1]语言准确贴切规范典雅.华师大作文教学专家周宏.
[2]2008年高考作文考点要求解说.来自Internet.
[3]专家在线畅谈网络语言的是是非非.中国教育报，2005-10-21，第8版.