《中国体育报》东京奥运会新闻报道框架研究

来源 :吉林大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wx9033016
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
奥林匹克运动会是世界上规模最大的运动盛会,每逢举办都会吸引众多媒体争相报道,这些媒体因为媒介性质差异,导致报道方针、目标群体不同,在报道时所展现的报道角度、报道方式等框架选择也会不同。2020年东京第32届夏季奥运会首次延期举办,又是在疫情笼罩下空场举办的特殊奥运会,全球体育爱好者只能通过媒体镜头,文字体会赛场氛围,国内外媒体东京奥运会的报道受到体育爱好者的高度关注。因此,对于东京2020年夏季奥运会的报道进行研究是极具价值和意义的。本文采用内容分析等方法对纸媒《中国体育报》东京奥运会赛事报道内容进行梳理研究,以框架理论为基础,从宏观、中观、微观三个层次进行,分别从报道话题、报道项目、消息来源、报道角度,图示结构,报道体裁和报道版面等方面对报道的文章进行分析,得出以下结论:报道话题具有多样性框架,报道角度本土化框架,报道项目的宽泛性框架,除了注重赛事赛果外,也认识到口语消息的运用以及评论的重要性;其次报道时以正面基调为主,人文精神明显,版面整体简洁大方,注重图片的运用与报道形式的创新与融合,注重自身的原创度,标题方面信息量多、善用修辞,也能够与时俱进创新标题用语,吸引读者阅读。但同时也存在报道过程不专业及赛事项目报道不均衡等问题。针对以上问题本研究认为《中国体育报》在日后的报道中应继续采用多样性、国际性、宽泛性的报道框架,加强多角度深度报道,适当增加对奥运会的非赛事信息报道,在舆论导向和可读性之间寻找报道的平衡点。综上,针对以上研究提出以下建议:第一,提升纸质媒体办报的综合实力;第二,改进赛事报道过程,凸显人文关怀;第三,优化赛事报道方式,注重项目均衡报道;第四,创新多元内容表现形式,搭乘新媒体快车;第五,迅速调整适应技术革新,占领未来媒介竞争主战场。本文以框架理论作为支撑结合具体案例分析体育类专业报纸奥运会报道所运用框架的特点、存在的问题并寻找对策,探索在疫情全球大流行背景下的奥运报道经验,以求对今后的体育报道提供一些经验和参考。
其他文献
云网络研究早期,研究人员认为CPU是大数据应用性能的主要限制,但是通过研究发现,大数据应用性能可变性基本由框架低效所导致,而这一问题在之后的版本得以解决。同时,由于云计算的多租户特性,其他租户的操作会影响大数据应用程序性能的稳定性,从而导致用户的网络性能变化变得不可预测,致使其使用成本难以估计。因此,云网络性能可变性成为影响现代大数据工作负载性能的重要因素。针对上述问题,本文提出基于VOA(var
学位
互联网飞速发展,社会生活已经进入数据化时代。海量数据的存储与计算在生活中随处可见,然而复杂高效的计算和海量安全的存储对于普通用户来说难以实现。在这种情况下,云计算强大的存储能力,高效的计算能力和数据共享的功能使其得以被广泛应用。属性基加密方案可以实现云计算中安全便捷的细粒度访问控制,是云计算中应用最为广泛的一种加密方式。但是复杂的加密、解密计算使得属性基加密方案在资源受限的移动设备上无法发挥优势。
学位
随着互联网时代的发展,人们对视觉审美的追求普遍提高,插图设计多元化趋势也日渐明显。传统的审美形式已经无法满足人们的审美需求,人们开始追求新鲜的视觉体验。水印木刻作为我国的艺术瑰宝,其独特的艺术语言在当下更值得我们创新发展。在此背景下,将水印木刻技法引入书籍插图设计流程中既是对现代书籍插图表现形式的创新,又是对传统手工艺的传承与发展。本次课题聚焦于水印木刻技法在插图设计中的视觉表现,首先梳理了水印木
学位
毕飞宇小说中蕴含有大量意象,数量可观且蕴藉深厚。庞大的意象体系熔铸了作家独特的生命体悟和创作思考,在提升作品审美内蕴的同时延伸了小说的文化思想深度。爬梳文本,分析意象的来龙去脉、组合策略、具体内涵、叙事功能、审美特征,从意象体系中感受毕飞宇小说的叙事魅力。文章分为引言、正文、结语三部分,正文从五部分展开:第一章探析毕飞宇小说意象体系的来源。知人论世,结合具体的小说文本,将毕飞宇小说意象创作的源头归
学位
本研究以中国普通高校公共艺术课程政策的历时性演变进行分析,以2006年教育部颁发的《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》为依据,构建公共艺术课程政策目标、内容设置及保障等要素层面上的政策演变研究。根据研究需要,笔者对相关艺术教育政策文件的检索进行收集和梳理,运用教育政策分析理论和课程政策的价值取向理论相结合,为本文研究的理论依据,前者运用在课程内容演变分析中,后者应用在课程政策的特征研究中。将已
学位
新一轮的课程改革已经实施多年,新课改生物课程最为基础的教学理念就是“注重与现实生活的联系”,所以“生活化教学”应运而生。生活化教学就是以学生既有的实际经验为入手点,注重生活与知识间的联系,达到学以致用,师生在教学活动中共同参与、共同发展。该教学方式不但有助于学生的身心发展,还能使生活与教育两者紧密联系,使学生知道知识源于生活,并且能够将知识有效的运用于现实生活之中。在生物学教学中,使学生在学习生物
学位
音乐是一种有着悠久历史的艺术,也是人们日常生活中经常接触到的媒体形式。近年来,随着深度学习技术的飞速发展,传统的信号处理技术研究也迎来了新的方向与挑战。本文主要立足音乐信号处理领域,研究目标为应用深度学习技术实现对音乐信号处理任务的改进与创新,具体包括基于视频信息的单声道音乐立体化重建任务以及对音乐信号的自动转录任务。基于视频信息的单声道音乐立体化重建任务的关键是如何有效地对视觉空间信息进行提取并
学位
艺术课程是基础教育阶段的必修课程,对培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力具有重要作用。近年来,我国高度重视美育、艺术教育的发展,2020年10月15日,中共中央颁布《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,要求全面加强和改进学校美育工作,强调通过艺术课程的实施,培养学生健康向上的审美情趣。2021年7月,中共中央出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,“双减”成为
学位
生物学核心概念是位于生物学学科的中心地位,学好核心概念对掌握其本质具有一定重要性。在义务教育阶段小学《科学》“生命科学”领域的学习为初中《生物学》的学习奠定了基础,两者有密切的联系。学好生物学核心概念是学习生物学的基础,因此,将两门课程有机的衔接起来,有利于构建生物学核心概念,有利于学生科学素养的养成。本文通过访谈调查法和问卷调查法对赤峰市阿鲁科尔沁旗部分小学《科学》与初中《生物学》教师和初中学生
学位
综合格斗是一项现代竞技格斗赛事,也是世界范围内炙手可热的新兴运动项目,综合格斗运动员群体也逐渐进入社会大众的视野。然而,新世纪以来大众对综合格斗的评价毁誉参半,“暴力”“地下笼斗”“中日对抗”“格斗孤儿”等颇具争议性的话题屡见网络,易对青少年产生不良的影响。建构正向符合社会主义价值观的综合格斗运动员形象是培养大众理性看待格斗运动的重要前提。选取新浪网2011年至2021年间以综合格斗运动员为主题的
学位