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为解决中等职业学校近期存在的众多营销问题，突破当前许多职业学校只能以学历教育为主导的教学模式，本文尝试从经济学的角度出发探讨职业教育市场化的历史沿革，评述各种国际先进职教理念对我国职教的影响，最终提出中职学校核心产品的概念，阐述其市场定位的过程和方法。
在对各种理论和实践案例的分析研究中，本文重点强调指出了中职学校在提高学生职业素质、促进学生充分就业、提高学生对学校教学满意度等方面的核心工作。用实际案例论证了一个完整的教育工作目标实现的过程，比如市场环境如何分析、目标市场如何定位、各种营销策略如何在教育市场上应用等。最终使用顾客满意度调查作为评估手段。充分验证了当前公办中职学校参与市场时所应有的理念和做法。
通过对中职学校营销的初步探讨，文末对未来政府、学校、行业协会等市场要素提出了一些政策性建议。
本文共分为六大部分，前两部分是问题缘起和对市场化理论的一些历史回顾，第三、四部分是学校营销在中职学校管理上的实际应用研究，第五部分是对一些理论的评述和政策建议，最后一部分是结语。