【摘 要】
：
随着计算机网络技术的飞速发展，互联网技术已经融入到很多传统产业。2015年3月5日，李克强总理在两会上的政府报告中，提出“互联网+”的概念，意味着互联网还将要更加深入地渗透传
论文部分内容阅读
随着计算机网络技术的飞速发展，互联网技术已经融入到很多传统产业。2015年3月5日，李克强总理在两会上的政府报告中，提出“互联网+”的概念，意味着互联网还将要更加深入地渗透传统产业。第三方支付作为互联网技术与支付行业结合的产物，不仅促进了电子商务的快速发展，也为人们的提供了简便、安全、快捷的支付解决方案。第三方支付逐步进入经济生活的各个方面，初步形成了由银行和非银行金融机构、第三方支付机构、商家和客户及监管部门组成的庞大产业链。从2011年5月，央行发布首批第三方支付牌照，到2015年4月8日央行向广州国资企业广物集团旗下的广东广物电子商务有限公司发放了第三方支付牌照，支付牌照总数量已增加至270家。然而，第三方支付迅猛发展的同时，必须考虑隐藏在其后面的风险。互联网给支付行业带来便利的同时，也带来了很多风险。再加上互联网行业自身就是一个高风险行业，而支付行业同样具有高风险，两者的结合使得第三方支付的风险远远比互联网和传统支付风险本身要大。 本文以第三方支付为研究对象，对其存在的风险进行分析，并采用基于模糊层次分析法的评价方法对第三方支付风险进行综合评估。首先，本文通过简要分析第三方支付的内涵、特征与模式，充分认识国内外第三方支付发展现状。然后，在认真学习风险管理理论的基础上，从市场风险、操作风险、技术风险、信用风险四个方面分析第三方支付的风险。同时，将层次分析法与模糊综合评判有机的结合起来，切实考虑到第三方支付中不同类别的风险，采取相应的等级划分，对第三方支付的风险进行综合评级。最后，从内部风险管理和外部风险防范两个方面，提出了第三方支付风险控制的建议和解决防范。
其他文献
摘要：培养学生的创新能力是数学新课程特别倡导的一大理念，也是信息时代赋予教师的重要使命。社会日新月异的发展需要人们具备创新能力，创新相当于鸟儿飞翔的翅膀，创新是人们进步成长的动力，是成功的源泉。现代教育心理学研究已证实创新能力是一种涉及人的心理、生理、智力、思想、人格以及社会层面等方面的综合体。笔者，作为一名一线教师，近年来着力进行了如何在初中数学教学中对学生进行创新能力培养的实践研究。 关键词
摘要：当前，小学数学教育改革日渐深入，新的小学数学教学标准对小学数学教学的有效性提出了更高层次的要求，小学数学教学不但要提升学生数学水平，还需要注重培养学生的数学学习能力及数学知识应用能力，在此背景下，小学数学教学方法急需创新。本文基于新课改背景，对小学数学教学中方法的创新途径进行分析，以期促进小学数学质量的提升。 关键词：新课改；小学数学；教学方法；创新 G623.5 在小学教学中，数学教
11月30日，济南市高新区春晖路以西、科新路以北、规划路以东、科创路以南地块以底价成交。据了解，这里将建成占地250余亩的百联奥特莱斯，集购物、休闲和旅游为一体，计划明年底开业。 这是不足半年时间内，又一家确定落户济南的奥特莱斯。在传统百货每况愈下的今天，奥特莱斯的逆势来袭能否收获预期发展？ 孙村将添新版奥特莱斯 近日，济南市国土资源局国有土地使用权招拍挂出让成交公示（济国土资告字[2016
该文正是以此为研究背景,运用现代市场营销理论以及定性与定量相结合的分析方法,来研究“鲁能康桥”项目的市场营销策略.首先,在进行大量翔实调查研究的基础上,对本项目的市
该文首次引入出版本底趋势线的概念,并利用统计学原理给出了出版业总体市场及图书细分市场的该底趋势线,针对一些该底趋势线对出版业市场的走向、政策的影响及社会环境的变化
随着私营企业的发展,内外部条件的变化,家族管理模式也会出现相应的改变,其创新应包含两方面的内容：一是对于发展到一定规模的大企业,如果家族管理模式已不能满足其发展的需要
摘要：在我国的教育改革方针中提出了初中要进行物理探究性实验教学，这种教学方式更加的适合我国培养综合素质人才的要求。探究性实验教学就是以实验为基础的一个教学方式，它可以更多的调动学生学习的积极性、动手能力、创造性思维和实践能力。本文通过概述物理探究性实验教学的内涵和如何有效开展初中物理探究性实验教学的实践两个方面来阐述对初中物理探究性实验教学的认识，为以后初中物理探究性实验教学的发展提供一个参考。
上海古今内衣有限公司在短短的十年中,从一个前店后工场的作坊式企业发展到今日,已经拥有一家现代化工厂、三家定牌监制工厂,更为重要的是其拥有着国内最大的连锁网络.古今公
摘要：在美国课程研究专家小威廉姆E. 多尔的《后现代课程观》一书中阐述了后现代课程观的基本理念：丰富性、循环性、关联性、严密性，即所谓的四R原理。本文通过对4R原理的特点的分析，来阐明4R原理对我国初中英语教学的启示。 关键词：后现代主义；后现代课程观；四R原理 G633.41 在教师的教育教学过程中，贯穿着一定的教育理念。新课程标准吸收了许多新的教育理念，美国课程研究专家小威廉姆E. 多尔
摘要：英语听力部分是高考项目之一，占英语分值百分之二十，不可谓不大，但是高中英语却出现了瓶颈，高中英语的口语部分教学方面的研究仍然相对缺乏。基于构建主义理论的支架式教学模式对英语教育有重要的启示作用，它包括搭建支架、设定情境、独立探索与协作学习和今后教学启发五个环节。教师应充分的结合我国高中英语教学的特点，如何能在保证英语教学质量的同时兼顾英语学习的实用性。 关键词：支架式教学模式；高中英语教学