TiO<,2>-SiO<,2>、TiO<,2>-SiO<,2>-Fe气凝胶光催化剂的制备与催化性能测试

来源 :天津工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:5511
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在过去的几十年里,Ti02光催化剂以其价廉、无毒、高稳定性等物理性能和在有效降解有机污染物等环保方面的广阔的应用前景,而引起人们巨大的兴趣,并获得广泛的研究。但由于Ti02只有在387nm的紫外光辐射激发下,才具有较明显的催化性能,有着很大的局限性,难以在生产实践中推广使用。随着环境污染问题和能源问题的逐渐恶化,实现自然光条件下的光催化,越来越成为大家瞩目的焦点。同时,如何扩大Ti02的比表面积,增强其催化能力,也成为一个重点问题。   本文目的为研究Ti02-Si02和Ti02-Si02-Fe两种气凝胶光催化剂的制备及其在废水处理中的应用。   在室温下,以溶胶.凝胶法为基础,正硅酸乙酯和钛酸丁酯的两步水解-缩聚反应法为基础,通过对溶胶-凝胶过程条件的控制,将Ti02醇溶胶和Si02醇溶胶混合,得到分散均匀的复合醇凝胶,添加化学修饰剂甲酰胺,辅以母液浸泡、溶剂交换等常压干燥工艺,实现Ti02-Si02气凝胶光催化剂的常压干燥法制备。通过红外光谱仪、全自动压汞仪、SEM、TEM等一系列测试对实验产品进行结构表征,得出所制备的Ti02-Si02气凝胶的比表面积在200m2/g左右,孔径约15nm,孔隙率在70%左右,接近于超临界干燥法制备出的样品的各项性能。通过对浓度为20mg/L甲基橙溶液中加入Ti02-Si02气凝胶光催化剂,在紫外光灯照射下进行光催化降解,考察了焙烧温度、钛硅比、pH值对气凝胶催化性能的影响,结论表明钛硅比为1:6,经600℃焙烧的气凝胶,在pH=6时对甲基橙光催化降解率最高,最高可达79.96%。   以上述二元气凝胶光催化剂的制备工艺为基础,在Ti02醇溶胶和Si02醇溶胶混合的过程中添加掺杂剂Fe3+等,经过化学修饰、母液浸泡、溶剂交换等常压干燥工艺,制备出Ti02-Si02-Fe气凝胶光催化剂,通过测试表征,比表面积、孔径、孔隙率等各项属性与二元气凝胶光催化剂接近。在白炽灯照射下催化甲基橙溶剂,获得较为良好的效果,成功实现将Ti02催化条件从紫外光区向可见区的扩展。
其他文献
  戏剧演出一向为外文人的重要盛典,是台湾各大学院校外文或英文学系学生每年会举办的活动。戏剧展演评量学生的语言学习成效及检视学生整合西方文学与文化课程中习得的知识
会议
  辅仁大学法文系"戏剧"课程的安排,起初源自外语学院各系举办"年度公演"或"毕业公演"传统,透过舞台表演展现学生外语学习成果。教师与学生每周约定一共同时间进行讨论筹备戏
会议
  文学是语言的极致表现,阿根廷大文豪博尔赫斯(J.L.Borges)曾说文学可学不可教,文学的养成非一朝一夕.凡事讲求时效的今日,把时间和精神放在报酬率低的文学似乎不是好投资.因
会议
  传统翻译教学和文法翻译教学以教师为中心,强调以教师的翻译知识权威来主导和校正学生的学习过程,只专注在学习的认知层面,未顾及学生学习翻译的学习动机、学习焦虑、学
会议
  法国文学在法文系的课程安排中不比语言课程来的重要,一方面是学习者必须先具备外语的基础才能进行更深入的文本阅读与分析探讨;另一方面虽有文学的必修课,但大致上以简易本
会议
随着任务型语言教学在世界各地第二语言教学改革中日渐盛行,相关任务型教材开发需求日益增强.遗憾的是,以任务为中心的教材十分缺少,一些教材虽被称为任务型教材,但
会议
  德语国家国情概览课程是辅仁大学德语系必修课程,可帮助学生以不同的面向理解德语国家文化。透过这门课程可让尚未去过德国的学习者,有机会理解、思考,进而比较两国文化的异
会议
天主教辅仁大学1925年于北京设立,1952年因院系调整,大部分学系并入北京师范大学;1961年在台北复校.其宗旨为:追求真、善、美、圣全人教育之师生共同体,致力于中华
会议
  外语能力是现代社会国际化过程中不可或缺的能力。随着地球村的形成,具有良好的外语能力也益发重要;作为一个世界公民,首要条件即须具备语言沟通能力。因此,现今各级教育中,英
会议
教材不仅是知识传授的有形载体,而且是教师授课的基本依据和学生学习的重要指南,一套优秀的教材可以体现卓越的教学方法,使课堂教学效果事半功倍,它的质量好坏直接
会议