【摘 要】
：
上海银行的国际业务从1996年底开办至今,已经历了一个飞速发展的过程.截止到2003年末,全行外汇存款4.93亿美元,外汇贷款1.81亿美元,国际结算量56亿美元,取得了令人瞩目的成就
论文部分内容阅读
上海银行的国际业务从1996年底开办至今,已经历了一个飞速发展的过程.截止到2003年末,全行外汇存款4.93亿美元,外汇贷款1.81亿美元,国际结算量56亿美元,取得了令人瞩目的成就.然而,由于企业内外各种竞争因素的变化,上海银行国际业务的发展正面临着改革的迫切要求.因此,该文在详细剖析了上海银行国际业务的竞争环境之后,即对于如何采取有效的竞争策略,包括基本的竞争战略模式,有效的定价策略、内部的绩效考核机制、产品开发策略以及在银行业这个寡头市场中如何建立同业联盟等方面进行了详细的研究.同时,考虑到人力资源在企业发展中占有举足轻重的地位,该文就上海银行国际业务部的人力资源状况进行了分析,并就如何构建创新的人才体系与如何实施人才激励机制等方面进行了分析.最后,考虑到金融行业的特殊性,该文还专门就上海银行国际业务的风险管理战略进行了一定程度的分析.
其他文献
摘要：生物学的基础是生物概念的学习，同时也是生物学范围的基本语言表达单位，在新课改的要求下，在高中生物核心概念教学中，教师要采用现代化教学方式，以便更好的发挥学生的逻辑思维能力，提升学生的生命学科素养。基于此，探讨有效的高中生物核心概念教学方式对于生物教学具有积极意义。 关键词：高中生物；核心概念；教学方法 【中图分类号】G633.91 在高中生物教学过程中，学生不仅对生物的核心概念的理解以
摘要：《语文课程标准》（2011年版）明确指出：“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值体系的引领作用，突出中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会义荣辱观，培养良好思想道德风尚。”因此，在小学语文学科中渗透德育教育必须引起我们的高度重视。语文学科课
摘要：英语新课程理念倡导学生在“玩中学，学中玩”，游戲教学法作为一种寓教于乐的教学方式，被广泛应用于小学英语教学中。游戏教学法在小学英语教学中的运用，能够增强学生英语学习的趣味性，有效提升课堂教学效率。本文在重点分析游戏教学法的内涵和重要意义的基础上，简要分析游戏教学法在小学英语教学中的具体运用。 关键词：游戏教学法；小学英语；运用策略 【中图分类号】G623.31 小学生的年龄小，具有活泼
摘要：目前教师教学的有效性[1]是目前教育工作者和国家教育部门关注的焦点，最新的课程改革也将有效性的教学提高到一个至关重要的高度，如何实现教学的有效性是新课改的最主要的目标之一[2]。同时在高中数学课堂授课过程中还存在着一些消极授课、违反课程改革要求的的教学问题，这些问题都会对学生的日常数学学习和学生的身心发展产生一些不良的影响。本文通过对目前数学教学课堂的实际情况，致力于人的教育价值理论、全面发
摘 要：目前，在新课程改革的大背景下，我国初中化学教学中存在的问题越来越凸显。随着教育理念的不断改善，我国已经从传统的应试教育转变成为以学生为主体的素质教育。初中化学作为一门自然基础学科，对初中阶段学生的教育有着重要的影响。但是根据初中生的不同性格特征可以得知，现在每个学生的知识储备能力是不尽相同的，因此我们要在深入当前基础教育的过程中，对初中化学教学中存在的问题加强重视，同时还要提出相应的解决对
摘要：语文是一门基础学科，而识字教育则是文化教育的基础教育。在小学语文识字教学中，教师应以学生的实际情况为依据，采用多种教学方法，激发学生学习语文汉字的兴趣，让学生乐于学习，但是在当前的小学语文识字教学中，还存在一些问题，教师应积极采取有效的措施来改变这一现状，使小学生的识字能力获得逐步提高。 关键词：语文；识字教学；识字能力；现状；有效措施 【中图分类号】G623.22 一、小学语文识字教
自沪嘉高速公路1988年10月建成通车后，我国陆续建成了大批高速公路，全部是收费高速公路，实行以贷款修路，收费还贷的方式运作。尤其是1998年以后，由于快速增长的交通需要和各级政府
摘要：与传统的以教师为主体的教学模式不同，“以生为本”的教学理念要求教师在教学的过程中，将学生看成是学习的主体，在激发学生学习兴趣、培养学生自助学习能力的同时，促进学生的全面发展。本文从小学数学教学的现状入手，提出了小学数学教学中生本教育理念的融合措施。 关键词：小学数学、生本教育、情境、多媒体、合作 【中图分类号】G633.6 一、现阶段小学数学教学现状研究 （一）忽视学生对过程的体验
随着高校扩招,高职院校广告设计专业学生增多,如何培养动手能力又快又强,理论基础知识扎实的设计人才,来缓和设计人才严峻的就业形势,这是摆在当今广告设计教育中的一个重要