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城市外来民工子女作为社会的一个弱势群体，其面临的问题已经引起了社会的广泛关注，而学习生活满意度是衡量学生发展状况的重要指标。本研究以北京市石景山区高井中学的民工子女为研究对象，采用问卷调查和访谈的方法来了解民工子女学习生活满意度的现状，并探讨影响民工子女学习生活满意度的主要因素。通过对高井中学的民工子女进行问卷调查和对部分人员进行深度访谈，获得了丰富的有关民工子女学习生活满意度的信息。归纳研究结果如下：
1、民工子女学习生活满意度处于比较满意水平，其中学校满意度最高，家庭和友谊满意度次之，而学业和环境满意度偏低。
2、城市子女的环境满意度和家庭满意度显著高于民工子女。
3、民工子女中女生的学习生活满意度显著高于男生的学习生活满意度，并且在友谊、学业、自由满意度显著高于男生。
4、初一、初二和初三年级民工子女的学习生活满意度没有显著差异。
5、民工子女中住宿生与走读生的学习生活满意度没有显著差异。
6、学习成绩对民工子女的学习生活满意度、学业、家庭和自由满意度有显著影响，学习成绩越好，其学习生活满意度越高。
7、月收入对民工子女的学习生活满意度没有显著影响。
8、父母受教育程度对民工子女学习生活满意度没有显著影响。
9、民工子女在友谊满意度方面与所共同生活的家庭成员有显著差异。
根据上述的研究结果，本研究讨论了影响民工子女学习生活满意度的影响因素并依据分析结果在学校、家庭和社会三个方面提出了提高民工子女学习生活满意度的建议。