【摘 要】
：
本论文包括两章，分别介绍盆架树(Alstonia rostrata)和狗牙花(Tabernaemontana divaricata)两种植物的化学成分和生物活性研究。我们运用多种分离技术和结构鉴定方法特别是色
论文部分内容阅读
本论文包括两章，分别介绍盆架树(Alstonia rostrata)和狗牙花(Tabernaemontana divaricata)两种植物的化学成分和生物活性研究。我们运用多种分离技术和结构鉴定方法特别是色谱法和波谱法，从两种植物中分离鉴定了50个不重复的吲哚生物碱，其中新化合物有13个。
1盆架树的化学成分和生物活性研究盆架树(Alstonia rostrata)是夹竹桃科(Apocynaceae)盆架树属植物，2种，分布于印度、缅甸、越南和印度尼西亚，中国有1种，分布于云南和广东南部。民间作为灯台树的替代品。对其化学成分的研究集中在生物碱部分，从该部分共分离纯化得到20个吲哚生物碱。其中新化合物有6个，化合物1和2开启了萜类吲哚生物碱的另一新生物合成途径的先驱，萜类吲哚生物碱基本是由1∶1的色胺和裂环马钱子苷衍生而来，而化合物1与2则是由1∶2的色胺和裂环马钱子苷衍生而来，所以对萜类吲哚生物碱的生物合成途径有着重要的意义。
2狗牙花的化学成分和生物活性研究狗牙花(Tabernaemontana divaricata)是夹竹桃科(Apocynaceae)狗牙花属植物，全世界共约120种，主要分布于印度、越南等。我国分布于西南、华南及台湾。世界各地狗牙花属植物均属于民间药物，用于治疗腹痛、喉痛及高血压等疾病。从狗牙花(T.divaricata)中分到30个吲哚生物碱，新生物碱7个，包括13个双吲哚生物碱和17个单萜吲哚生物碱。其中化合物1和2的17位上的氧与21位上的碳环合，形成一个新的含氧六元环，这种环合目前还没有报道过。所有生物碱均做了人体肿瘤细胞毒活性实验，化合物1、3、14和15显示了较强的细胞毒活性。
其他文献
阿尔兹海默病(Alzheimers disease, AD)是老年人群中一种常发生的慢性疾病,目前还没有能从根本上治疗该病的药物。本课题组在龙胆苯甲酸酯的构效关系研究基础上,确定2,3-二羟基苯甲酸十四烷基酯(将该新化合物命名为ABG-001)为抗AD的先导化合物,并对其体内体外药效、体外作用机理和安全性进行了研究。为了进一步完善ABG-001的成药性评价,本文进行了ABG-001在大鼠体内药代动
摘 要：在小学英语课堂教学中，做好对高效课堂构建对策的研究，能够为提高小学英语课堂教学效果带来支持。笔者结合实践教学经验，在本文中从营造教学氛围、激发学生兴趣、开展师生互动和进行课堂训练四个方面对小学英语高效课堂构建对策予以探讨。 关键词：小学英语；高效课堂；构建对策 高效课堂是指课堂教学效果的良好表现，其是衡量课堂教学质量和教师教学水平的重要标准。近年来，随着新课程教育改革的不断深入，如何实
摘 要：时代教育创新发展中，新课程改革背景下，初中英语教学工作引起了学校、家长、社会的多方重视。在义务教育的关键时期，为学生提供更多的体验机会，启发其思维的创新力与想象力，鼓励他们个性学习，展开有效互动思考，并在潜移默化、循序渐进中形成积极向上的乐观态度，敢于创造属于自己的美好明天，这是教师必须完成的一项任务，也是学生身心健康成长的有力保障，更是教育现代化进程持续加快的关键所在。本文针对初中英语课
摘 要：英语教师大部分只是把英语当作一种知识来教，忽略了语言本身的作用与价值体系。更有甚者把课堂交给大屏幕上的多媒体，视觉冲击之后却并未达到预期的效果。要做到“好看”，“好用”又“好思考”的接地气课堂，还需要英语教学研究者们不断分析。 关键词：核心素养；多媒体；教学实例；多元目标；英文配音；语言能力；品格培养；思维方式 《21世纪学生发展核心素养研究》强调学生素养发展的跨学科性与整合性。因此，
摘 要：新形势下，课程改革对小学教育工作提出了新要求，同时也带来了更多挑战，在进行小学数学教学工作中，小学数学课程教育模式对小学数学教学质量具有重要影响，为了提高小学数学课堂教学工作质量，本文展开了研究，首先分析了新课改背景下小学数学课堂教学的现状及存在问题，并对新课改背景下小学数学课堂创新模式及应用展开具体深入研究，希望对小学数学课堂教育模式创新及应用具有一定启发意义。 关键词：新课改；小学数
褪黑素(MT)是松果腺生物合成的一种吲哚类物质,其生物合成途径是色氨酸在其色氨酸羟化酶的催化下合成为5-羟色氨酸,该物质脱羟后形成5-羟色胺(5-HT),5HT在N-乙酰转 移酶(NAT)
摘 要：随着新课程改革的深入发展，小学教育对英语教师提出了更高的要求。培养学生自主学习能力成为小学英语教育的重要内容，提高学生的学习兴趣，使学生积极参与到英语教学活动中，实现小学英语高效课堂。文章结合笔者实践教学经验，在文中探讨了在小学英语教学中如何培养学生的自主学习能力。 关键词：小学英语；自主学习能力；培养策略 自主学习是指学生在教师的引导下，主动进行有计划的英语学习活动。小学英语教学中学
摘 要：在高中语文教学上，应用微课教学模式，不仅能够创新语文课堂的教学模式，更能让高中生对学习语文感到有兴趣，并且很多难以理解的古诗词内容，都可以通过微课教学效果来更直观的进行学习。现代信息技术逐渐发达，采用新型的教学手段可以从根本上提高学生的语文学习能力，针对语文学科当中的复杂古诗词教学困境，教师可以着重研究微课在高中语文古诗词当中应该如何有效应用。 关键词：微课；高中语文；古诗词 一、引言
铁锰超顺磁性纳米粒(manganese ferrite，MnFeFe2O4)因其具备高饱和磁化强度和良好生物相容性而成为核磁共振（MRI）领域备受关注的诊断材料。本文构建了一系列不同锰掺杂量的超顺
目的:研究中药升降浮沉作用的形态学基础及其可能的作用机制。
方法:从6本古籍中选取明确记载升降浮沉药性的中药40味，并涵盖所有的性味归经药性，每种药性均出现5次以上。