【摘 要】
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教育是培养人的社会活动.师专是面向基础教育并为工础教育培养合格师资的,师专教育办的好坏,不仅关系着师专自身的发展,也关系着基础教育的普及程度、教育质量和发展水平,同
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教育是培养人的社会活动.师专是面向基础教育并为工础教育培养合格师资的,师专教育办的好坏,不仅关系着师专自身的发展,也关系着基础教育的普及程度、教育质量和发展水平,同时也关系着中国劳动者文化素质的提高.那么,该省师专目前的办学效益状况如何?还有哪些方面的问题和不足?如何加以改进和提高?这正是该文所要探讨和解决的问题.全文由三个部分组成:第一部分主要阐述了效益的概念和理论.文中认为:办学效益是社会主义市场机制进入学校教育而出现的新理论,是商品生产的效益原则在学校办学中的体现,也是高校改革管理体制所出现的必然结果;第二部分一方面具体考察了该省师专发展的历史和现状,提出该省师专同全国其它高校一样,在建国后直至确立市场经济体制前的一段时期内,几乎或根本没有走注重效益发展的道路;第三部分主要是针对当前该省师专办学效益不高的问题,提出了具体的改进措施.
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