【摘 要】
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随着研究生招生规模的不断扩大，研究生数量越来越多，高校研究生的学风建设也备受关注。而近年来，新媒体已经成为一种社会发展的大趋势。新媒体环境下，加强高校研究生学风建设，不仅有利于拓展思想政治教育理论和高校研究生学风建设的研究，而且有利于加强研究生的培养和管理，并进而推动创新型国家的建设。 根据问卷调查的结果发现，目前新媒体环境下高校研究生学风建设仍然存在着学习目的功利化、学习兴趣不浓厚、对新媒体资
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随着研究生招生规模的不断扩大，研究生数量越来越多，高校研究生的学风建设也备受关注。而近年来，新媒体已经成为一种社会发展的大趋势。新媒体环境下，加强高校研究生学风建设，不仅有利于拓展思想政治教育理论和高校研究生学风建设的研究，而且有利于加强研究生的培养和管理，并进而推动创新型国家的建设。
根据问卷调查的结果发现，目前新媒体环境下高校研究生学风建设仍然存在着学习目的功利化、学习兴趣不浓厚、对新媒体资源的利用程度不高、学习纪律松散、依然存在着不同程度的学术失范与学术不端行为。而之所以出现这些问题，研究生自身、教师、学校和社会都负有一定的责任。因此，按主体划分探讨新媒体环境下高校研究生学风建设的具体措施，包括提高研究生的科学文化修养和思想道德修养，加强教师的引导作用，加强学校管理，净化社会风气并营造良好社会环境。
当然，在日后关于新媒体环境下高校研究生学风建设的研究中也要注意，应当以马克思主义唯物论与辩证法为指导思想，坚持道德与法律并重，加强高校研究生学风建设中新媒体的细分与融合研究。
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