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回顾性分析双Endobutton钢板与锁骨钩钢板治疗TossyⅢ型肩锁关节脱位的疗效
【机 构】
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南京中医药大学
【出 处】
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南京中医药大学
【发表日期】
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2013年期
其他文献
【摘要】教师的主导作用体现在要尽量燃起学生这个主体的求知欲望和学习的热情，因而启发诱导应贯穿于整个教学过程，思考性结尾，就是在学生掌握了课堂讲授内容的基础上，通过教师精心设计的启发性问题作结。这样做，不仅可以使学生获得的知识条理化，而且使知识升华。 【关键词】 高效 趣味教学 多项综合 在地理课堂教学实践中，教师应根据学生的心理特点，深入挖掘地理教材的趣味因素，通过富有情趣的导言作用，使课堂
摘要：由于新课程的课堂教学更具开放性，教师对于学生答问的预设性大为减弱，而学生答问的生成性则大为增强。因此教师对学生答问的评价既要鼓励、引导学生“有创意的表达”，又要及时、迅速、合理地给学生答问纠偏、指向。本文从教师对学生答问评价的应用策略试作阐述。 关键词：语文课堂教学 答问评价 应用策略 学生问答是学生参与课堂活动并展现自己思维成果的学习方式之一，而教师对学生问答的评价是提问环节的重要内容
说课，就是让对教材的某章节有准备的教师，根据教学大纲，教学理论，对教材内容、教学目标、教法、学法、教学过程等方面的内容进行全面的设计与阐述，不仅要层次清晰地说明这节课怎样教，而且要简练精辟地揭示这节课为什么要这样教，也就是说：说课就是全面阐述和完善教学设计的过程。说课的方法简单地总结为“四说二写一展示”，“四说”即“说课堂教学指导思想及大纲（或课程标准）教材、说教法、说学法指导、说教学程序”；“二
[ 摘要 ] 电脑音乐软件与中小学音乐教学整合是当前中小学音乐教学改革发展的趋势，改变了传统的音乐课堂教学。电脑音乐软件与中小学音乐教学整合能提高教学效果，培养学生良好的音乐素质。本文结合教学，探索了电脑音乐软件与中小学音乐教学整合的途径。 [ 关键词 ]电脑音乐软件 音乐教学 整合 音乐是声音的艺术、听觉的艺术，近年来随着多媒体技术的迅速发展和普及，电脑音乐软件也迅速应用到了中小学校的音乐教