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义务教育是基础性教育。这种基础性不仅是个人发展的基础，更是教育发展乃至国家发展的基础。义务教育质量的高低，直接关系着一个民族或国家的兴衰。教育质量的提高有利于推进义务教育朝更高水平发展。构建义务教育质量保障机制是提高义务教育质量，推进义务教育均衡发展的必要举措。
本文以宜良县为个案，从县域视角，对县域的义务教育质量保障进行探讨。首先，通过在宜良县的实地调查研究和分析，对宜良县义务教育资源投入、教育资源利用、师资力量、教育质量评价、教育质量监控、社会家庭因素等各方面影响教育质量的因素做了全面细致的调查研究。其次，针对当地的教育现状，分析强化宜良县义务教育质量保障的着眼点：一是加大教育资源投入、充分利用资源；二是改革学校人事管理制度，促进教师素质不断提高；三是构建教育质量评价指标体系；四是加强教育质量监控。最后，应用系统分析方法，以增加投入、突出重点、适度规模、明确责任为原则，分别从物质保障；师资保障；组织机构保障；信息投入保障共四个层面构建出教育质量保障机制。
县域内义务教育质量保障的研究对于推进区域内教育均衡化富有积极意义，希望该研究能引起政策制定者对县域内义务教育质量的关注，最终达到促进我省教育发展、经济社会发展的目的。