【摘 要】
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随着国家事业单位人事管理制度的深入改革，由“身份管理”向“岗位管理”的重要性越来越被人们所认同。在教育领域，中小学教师岗位管理成为了其他各项人事管理改革的基础，因为岗
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随着国家事业单位人事管理制度的深入改革，由“身份管理”向“岗位管理”的重要性越来越被人们所认同。在教育领域，中小学教师岗位管理成为了其他各项人事管理改革的基础，因为岗位管理本身是一个系统工程，它涉及了教师岗位设置、工作设计、岗位聘任、教师岗位培训、考核等多方面内容，是教师人事制度改革的核心内容。
本文通过对我国教师人事制度改革相关政策的回顾与梳理，结合实地考察所获得的一手学校人事材料，对中小学教师岗位管理现状、存在的问题进行了描述与分析，并在此基础上提出了推进教师岗位管理改革的策略建议。
全文的核心内容共分为4个部分：第一部分是我国中小学教师岗位管理相关政策回顾，是通过对相关文献的搜集以及相关政策法规的整理来回顾我国教师人事改革很重要的几个方面，即教师聘任制、教师资格制度以及教师工资制度。第二部分中，笔者以某市部分中小学为例，通过问卷调查、访谈等方式进行深入调查，了解目前教师岗位管理改革的现状。第三部分是笔者在实地考察的基础上，分析了目前中小学教师岗位管理所存在的问题。第四部分则提出了优化中小学教师岗位管理的策略建议。
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