【摘 要】
：
随着我国语文课程的改革和教育部《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》文件的出台,教育领域越来越重视中华传统美德的教育。文言文阅读教学是高中语文阅读教学中的重要内容,文言文中所蕴含的大量有关中华传统美德的内容,是进行中华传统美德教育的良好载体,是发挥语文课程育人功能的有力工具。在文言文教学中实施中华传统美德教育,既能够促进学生对文言文本的理解,也能够提升学生的美德素养,从而培养其健全的人格及良好的
论文部分内容阅读
随着我国语文课程的改革和教育部《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》文件的出台,教育领域越来越重视中华传统美德的教育。文言文阅读教学是高中语文阅读教学中的重要内容,文言文中所蕴含的大量有关中华传统美德的内容,是进行中华传统美德教育的良好载体,是发挥语文课程育人功能的有力工具。在文言文教学中实施中华传统美德教育,既能够促进学生对文言文本的理解,也能够提升学生的美德素养,从而培养其健全的人格及良好的道德品质。但目前学界关于高中文言文教学中实施中华传统美德教育的研究还处于初级阶段,通过文言文教学开展中华传统美德教育也缺乏理论的指导和有效的教学策略。因此,笔者在实习的H市某中学,运用发放调查问卷、进行教师访谈等方式,发现当前文言文教学中实施中华传统美德教育主要存在着以下问题:教师对文言文中中华传统美德的内容缺乏深入地挖掘及拓展,进行文言文中华传统美德教学的方式较为单一;学生未能理解学习文言文中中华传统美德知识的重要性以及缺乏学习兴趣。针对上述问题,笔者以部编版高中语文教材文言文中所蕴含的中华传统美德内容为出发点,结合实施中华传统美德教育的特殊性,提出了相应的教学策略,具体包括:树立文言文教学中实施中华传统美德教育的观念;遵循文言文教学中实施中华传统美德教育的原则;丰富文言文教学中实施中华传统美德教育的方式等几个方面。此外,笔者认为在文言文教学中实施中华传统美德教育的真正目的是使学生树立正确的人生观及价值观,是在生活中的方方面面真正地践行中华传统美德,但限于文章篇幅及笔者研究能力的不足,因此将这一部分的内容在余论中略加阐释。希望本研究能为在高中文言文教学中实施中华传统美德教育提供一些新的思路和有价值的教学策略。
其他文献
信托理论是董事信义义务的理论基础,公司和董事之间在相互信任的基础上,公司作为法人主体拥有独立的财产权,有权将其自有的财产委托董事管理处分,董事为实现公司利益最大化管理处分公司财产,公司法律制度为董事设立信义义务以调和董事与公司之间的利益冲突。非破产公司中董事只对公司承担信义义务,其内容包括忠实义务和勤勉义务。忠实义务要求董事不得将个人利益置于公司利益之上,不得利用公司谋取私利;勤勉义务要求董事本着
国有企业内部审计以为企业创造价值,提供服务为目的,在维护企业经济决策科学化、保障企业经营风险常态化以及确保企业内部管理规范化等方面扮演着不可或缺的角色。数字化时代背景下,国有企业信息化建设进程加快,基于大数据理念完善国有企业内部审计信息系统,实现信息系统与审计工作的有效融合,是内部审计信息化建设的一大发展趋势。新形势下,国有企业内部审计必须创新审计方式方法以达到提质增效的目的。在此背景下,企业如何
本文基于对高中物理力学教学现状的反思以及对传统物理课堂教学模式的思考,针对传统课堂授课方式不能满足学生发展科学思维能力和问题解决能力这一问题,参考运用问题驱动和合作探究教学的优势,提出以“问题驱动”促进“合作探究”这一教学模式,并在力学教学中进行实践研究。通过查阅国内外相关文献了解问题驱动和合作探究教学模式的国内外研究现状,以相关理论为依托,梳理高中物理的力学模块的框架。在此基础上,采用师生访谈和
小学科学是一门综合课程,初中生物学属于分科课程,两者在教学目标、教学重难点、教学方法方面必然存在一定的差异。但小学科学中“生命科学”领域是学习初中生物学的基础,而初中生物学是小学科学中“生命科学”领域的延伸与拓展。所以初中与小学阶段两个课程的教学衔接是一个值得关注的教育问题。为了明确初中《生物学》与小学《科学》之间的衔接点和衔接问题,并进一步为一线教师给出衔接的教学建议,本研究运用文献研究法、对比
在中日交流的过程中,中国引进了许多日本的影视作品,例如电影、动漫、电视剧等等。日本的影视作品在中国播放时,有些是以配音的形式来展现,有些则是以字幕的形式展现的。其中配音和字幕等台词翻译,有许多特殊的要求。既要求将电影中人物的对话翻译过来,又要台词与画面相一致,甚至还要与演员的口型相对应,所以需要对语句翻译进行斟酌。本文是以《我的机器人女友》这部电影为研究对象,对这部电影中的台词翻译进行一些探讨。《
《d小调庄严变奏曲》Op.54作为门德尔松创作成熟时期的作品。这部作品并不像浪漫主义时期的其他乐曲那样充满自由与感性的表达,门德尔松在曲目结构和形式乃以及调性上都非常严谨。其精妙的古典主义写作技法以及宏大的形式、严谨的结构、宽厚的精神内涵,充分发挥了钢琴的表现力与音色,被认为是继贝多芬迪亚贝利变奏曲之后最伟大的变奏曲之一。第一章对门德尔松的生平经历、钢琴作品进行概述;第二章结合该作品背景、作品的音
单元教学设计将教学设计的视野从课时拓展到单元,以大概念统领进行单元教学设计,成为教学的研究热点。单元教学设计是在整体思维指导下,从提升学生数学核心素养的角度出发,对相关教材内容进行统筹重组和优化,以突出数学内容的主线以及知识间的关联性,优质的单元教学设计可以提高教学效率,使“减负增效”落地,从而践行深度教学。本文主要采用文献研究法、个案分析法、访谈法对初中“平面几何”单元教学设计进行研究。对搜集到
当前初中阶段的文言文虚词教学实践中存在较多问题。大部分教师不满意自己的教学方法,学生学起来也无法可依,直接造成了这一阶段文言文虚词的教学成果不理想,学生学习文言文虚词效果不佳。然而,文言文虚词是文言文不可缺少的组成部分,文言文虚词教学自然也是文言文教学内容的重要部分。因此,对文言文虚词进行研究,既有利于教师拓宽文言文虚词的教学渠道,又有利于学生更高效地学习文言文虚词,找到适合自己的相关学习方法。首
小学科学“生命科学”部分的实验是初中生物学实验学习的基础,而初中生物学实验是小学科学“生命科学”实验部分的拓展和延伸。但目前,由于小初教师间缺乏交流,小初教师不清楚彼此的课程标准、教学内容以及教学方法,导致教学衔接情况不容乐观。小初教学的有效衔接不仅有利于提高教学效率,而且对教师和学生的发展具有重要意义。本研究阐明了与实验教学衔接有关的理论基础,论证了开展本研究的理论意义。利用文献研究法、问卷调查