【摘 要】
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影响亲子冲突的原因众多，其中一个重要因素就是父母控制。作为一种消极的父母教养方式，父母控制会增加亲子之间的误解，从而产生冲突。消除误解和冲突的方式之一就是共情，因此，本研究为考察共情在父母控制和亲子冲突之间的作用，设计了两个研究。 研究一，对某地两所中学的748名初中生施测《父母控制问卷》、《中国青少年版认知和共情量表》、《亲子冲突问卷》，结果发现：(1)父母控制与亲子冲突呈显著正相关；共情与父
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影响亲子冲突的原因众多，其中一个重要因素就是父母控制。作为一种消极的父母教养方式，父母控制会增加亲子之间的误解，从而产生冲突。消除误解和冲突的方式之一就是共情，因此，本研究为考察共情在父母控制和亲子冲突之间的作用，设计了两个研究。
研究一，对某地两所中学的748名初中生施测《父母控制问卷》、《中国青少年版认知和共情量表》、《亲子冲突问卷》，结果发现：(1)父母控制与亲子冲突呈显著正相关；共情与父母控制、亲子冲突之间均呈显著负相关。(2)共情在父母控制与亲子冲突之间起部分中介作用。
研究二，为了验证研究一的路径关系，以敌意注意偏向方式为亲子冲突发生概率的指标，考察共情启动减少敌意注意偏向的效果，选取父母控制高分组学生32名、低分组学生30名，通过情绪视频操纵共情启动，采集被试观看与亲子关系有关的正性词和负性词时的眼动数据。结果发现：(1)父母控制水平高分组对负性关系词存在注意偏好，父母控制水平低分组被试则不存在敌意注意偏向；(2)共情启动可以降低被试的敌意注意偏向。
总之，共情在父母控制与亲子冲突关系中起部分中介作用。父母控制高的初中生对亲子冲突有敌意注意偏向，但在共情启动下会降低。
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