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目的:初步了解癫痫患儿生活质量的现状及存在的主要问题,分析可能影响生活质量各方面的相关因素,为临床上早期发现癫痫患儿可能存在的心理、行为等方面的问题并采取有效的护理干预措施提供依据.方法:该文采用横断面研究,通过癫痫儿童生活质量量表(QOLCE)、药物副作用量表(HASES)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)以及自设问卷等工具,对208例癫痫患儿及家长进行调查.结果:1.癫痫患儿的生活质量平均分值为53.84±10.68分;其中身体状况得分58.21±11.19分,情绪状况得分为56.46±9.23分,认知能力得分为61.39±12.42分,社会能力得分为48.93±15.81分,行为问题得分为56.57±6.61分.2.癫痫患儿的身体状况与其发作时间、发作频率、目前的服药数量及药物的副作用等因素相关.3.癫痫患儿的情绪状况与其目前用药数量、药物副作用程度、父母的焦虑、抑郁情绪及家庭经济状况等因素相关;学龄前患儿的情绪状态好于学龄儿和青春期患儿.4.癫痫患儿的认知能力与其年龄、发病年龄、目前用药数量、药物的副作用及父母的文化程度等因素相关.5.癫痫患儿的社会能力与其年龄、发病频率、目前用药数量、药物的副作用、父母的焦虑、抑郁情绪等因素相关.6.癫痫患儿的行为问题与其年龄、发病频率、目前用药数量、药物的副作用、家庭经济状况、家庭环境变化及家长的焦虑、抑郁情绪等因素相关.结论:癫痫患儿家长对患儿生活质量的评价不高,说明患儿的生活质量与健康同龄儿相比相对较低.研究表明患儿的生活质量与其病情、父母的情绪、家庭环境及社会环境等因素有关,其中父母的情绪状况对患儿影响较大.结果提示应关注患儿家长的心理状况,提高患儿家长对疾病相关知识的掌握程度,改善其情绪状态可能是提高患儿生活质量的一个有效途径.