论文部分内容阅读
随着我国高等教育的迅速发展，高校招生规模不断扩大，在校大学生人数逐年上升，我国的高等教育由精英化转入了大众化发展阶段。与此同时，高校毕业生人数也不断上升，大学生的就业面临着日益激烈的竞争和挑战。高等教育招生收费并轨体制实行后，高等教育中出现了一类新群体：高校家庭经济困难学生。由于种种原因，高校中家庭经济困难学生的数量也增加较快，作为大学生中的弱势群体，高校家庭经济困难学生的就业问题尤为引人注目，他们能否顺利就业，对于其本人及家庭，乃至整个社会都具有至关重要的影响。
本文以华南师范大学家庭经济困难学生为例进行研究，从他们的现状出发，在研究国内外相关资料的基础上展开调查，主要调查家庭经济困难学生的基本情况、学习工作情况，以及就业情况，并进行了部分访谈，从中分析得出了家庭经济困难学生就业难的因素，这既有与其他学生共同的方面，更有家庭经济困难学生本身在就业方面的明显弱势。这些因素既有来自社会和高校的客观原因，如：就业机制不健全、就业成本增高、高校就业指导不完善等；也有来自家庭经济困难学生本人的主观原因，如就业竞争力低、就业期望值高、就业心理素质差等。
对于这个弱势群体的帮扶，党和国家历来都十分重视，近年来也相继出台多项法律法规，对家庭经济困难学生的就业给予帮扶。此外，还必须进一步完善和规范相关的就业政策，拓宽学生的就业市场。而高校方面则需进一步做好就业指导工作和心理咨询工作，做好家庭经济困难学生的就业推荐工作。家庭应该多与学生沟通，在子女的就业问题上采取正确态度。社会也应群策群力，共同为家庭经济困难学生的就业出谋献策。作为就业的主体，家庭经济困难学生本人应努力提高自身综合素质，以良好的心态迎接就业挑战。