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当前,网络教育已成为改革传统教育模式的重要方向,具有引发深层教育变革的潜力,而目前网络教育的质量引起了人们的普遍关注和忧虑.网络课程是网络教育的基础,开展网络课程评价是网络教育质量保证的一个重要环节,而国内目前还没有一套得到广泛认可的、合理、可行的网络课程评价标准.该研究在教育部教育信息技术标准化委员会"网络课程资源评价标准"项目的框架下针对网络特性和网络课程的特点展开了网络课程评价标准及其评估方案的研究.