黄芪注射液对大鼠睾丸扭转复位后保护作用的研究

被引量 : 0次 | 上传用户:a63421118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:睾丸扭转是临床急症,好发于青春期前后的青少年,需行睾丸早期复位以挽救睾丸,然而,复位后常出现不同程度的睾丸萎缩乃至生精功能低下已成为亟待解决的问题。近来研究发现生精功能损伤与复位后再灌注睾丸中活性氧的产生所致,活性氧族包括过氧化氢(H202)、羟基(-OH)、超氧基团(O2-)等,它们引起细胞膜和线粒体膜脂质过氧化,从而破坏膜的完整性,增加膜的通透性,进而引起睾丸生精细胞损伤及凋亡[1]。扭转一侧睾丸除了造成患侧组织的直接损伤以外,还会导致对侧睾丸的交感性损伤[2]。对侧睾丸损伤的机制可能与对
其他文献
摘 要:高中英语教师在《普通高中英语新课程标准》的实施过程中,积极探究各种教学方式的研究追求新理念下的教学有效性研究。在众多推陈出新的理论研究中,结合实践课堂教学,不断完善。在探究到实践中的有效性上。关注教育就要以冷静的思想,思考我们当前的课堂教学。一线的老师逐渐对有效课堂行为的切入点已转移到实际教学的有效性上来。  关键词:教学行为;高中英语;课堂教学;有效性研究  一、 引言  教学行为直接影
摘 要:同一话语理论是美国修辞学家肯尼斯·伯克新修辞学的核心,不仅丰富了修辞学和哲学,对翻译教学的研究也有借鉴意义。本文拟从同一话语修辞学角度探讨该理论对翻译教学的应用。  关键词:同一;对立;翻译  一、 “同一”的实质  在伯克之前,西方古典修辞学的代表人物是亚里士多德。亚里士多德修辞学的核心是“劝说”,强调“有意”的设计。亚里士多德说:“修辞术是一种能在任何一个问题上找出可能的说服方式的功能
摘 要:随着新课程改革的不断深入,高中英语如何适应新课改的要求,并进行有效的课堂教学,是所有高中英语教师需要重点关注的课题。基于此,本文对有效性的高中英语课堂教学进行了研究。  关键词:有效性;高中英语;课堂教学  以往的英语工作者对高中英语课堂教学的有效性进行了多次的研究,但结果大多不尽如人意。主要原因,就是对课堂教学缺乏系统性的认识。新课程改革的不断深入,为人们对课堂教学的深入了解提供了重要的
摘 要:在英语教学中进行翻转课堂教学模式的实验,满足英语课堂的教学需求,而且是学生学习资源的有效补充,对学生的自主学习能力和合作学习能力的培养和提高都是非常有益的。“翻转课堂”作为一种新型教育模式融入英语教学,在实际运用过程中存在诸多亟待解决的问题,笔者在此就“翻转课堂”在英语教学应用中存在问题及解决策略提出了自己的几点看法。  关键词:翻转课堂;英语;广泛应用;存在问题;解决策略  一、 引言 
经济建设是各级政府的中心工作,政府.系统的秘书工作,必须适应经济建设需要,熟悉经济工作情况,自觉服务于经济建设,才能为政府领导抓好经济建设当好参谋和助手。 Economic
摘 要:法语教学是语言类教学的重要组成部分之一,随着我国对外开放程度越来越高,法语教学越发引起各高校的重视。基于此,本文以当前我国高校法语教学的问题作为出发点,分析教学资源、教学方式等方面的不足,再以此为基础,重点论述互联网对相关教学带来的积极影响以及其具体内容,以期通过分析明确当前状况,完善对应理论,为后续工作提供必要的参考。  关键词:互联网;法语教学;教学模式;教学资源  一、 前言  互联
摘 要:作为英语学习的重要部分,英语阅读教学可以实现词汇量的扩展,语感的培养,让学生在阅读中了解更多的西方文化知识,促进跨文化能力的培养提升。因此创建有效的初中英语阅读教学模式具有现实必要性。本文主要就初中英语有效阅读教学模式的建构与运用进行分析,以期进一步明确其建构应用思路,更好地带动初中英语阅读教学。  关键词:初中英语;有效阅读;教学模式;应用研究  一、 引言  新课改背景下,学生英语文化
摘 要:在新课程标准下中学英语教学中教师要培养并让学生始终具有学习的意向,激发学生的学习欲望的提升,那么我们教育工作者在日常教育教学的全过程中要密切加大学生的趣味性,发挥教师的主导作用让学生在有乐趣的情形下接受英语教学并掌握一定的技能。  关键词:和谐;兴趣;激发  一、 调整师生的关系  教育教学活动的成功与否很大程度上取决于师生关系是否和谐上,也就是怎样对待学生。真诚的理解和相互尊重上,教师要
摘 要:传统的教学模式中的沉闷氛围会让活泼好动的小学生失去对于英语的学习热情,需要教师营造良好的学习氛围来吸引小学生的注意力,故事情境教学法可以更好地提升学生对学习内容的感知能力,高效地体会英语学习语境,从而提高学生的学习质量和效率。  关键词:小学英语;故事情境;策略  作为小学的一门基础学科,小学英语的重要性逐渐提升。因此,家长和学校对于小学生的英语水平颇为关注。本文针对小学英语故事情境这一新
摘 要:阅读教学一直是高中英语学习的重点,因为它是提高学生能力的一个重要的环节,更可以加强学生的英语知识输入,所以英语老师也在努力思考、积极寻求提高英语阅读的有效途径。在高中英语教学中注意导入环节可以起到激发学生学习兴趣、促进学生的思维、活跃课堂气氛等功效,可以更好地提高英语阅读的实效性。  关键词:高中英语;导入教学;有效性  一、 引言  在英语阅读教学中,教师若能巧妙而合理设计导入环节,会调