【摘 要】
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儿童文学翻译因儿童文学在文学界的从属地位以及翻译价值被低估的处境，长期以来没有得到应有的关注。国内儿童文学翻译一直都是引进来的多，走出去的少，因而对中国儿童文学英译的研究更是寥寥。此外，儿童文学长期扮演着或被定为说教、娱乐等角色，其美学功能亟待为人所发现和认可。 本文以儿童文学作家曹文轩的代表作《青铜葵花》的成功英译为例，旨在研究中国儿童文学英译中的审美再现问题。论文着眼于儿童文学被忽视的美学功
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儿童文学翻译因儿童文学在文学界的从属地位以及翻译价值被低估的处境，长期以来没有得到应有的关注。国内儿童文学翻译一直都是引进来的多，走出去的少，因而对中国儿童文学英译的研究更是寥寥。此外，儿童文学长期扮演着或被定为说教、娱乐等角色，其美学功能亟待为人所发现和认可。
本文以儿童文学作家曹文轩的代表作《青铜葵花》的成功英译为例，旨在研究中国儿童文学英译中的审美再现问题。论文着眼于儿童文学被忽视的美学功能，采用翻译美学的理论框架，结合儿童文学研究的重要观点，通过译例分析，探讨儿童文学英译者如何通过审美价值判断以及运用多种审美再现手段，跨越英汉两种语言的障碍，满足不同文化的期待，并且照顾儿童读者的阅读兴趣，再现原作中的美。
研究发现，英国汉学家HelenWang(汪海岚)在翻译《青铜葵花》时，对原作进行了审美价值判断，一方面充分发挥原语和译语的美学优势，给读者带来语言美的享受；另一方面，考虑不同文化的审美差异，对原作不符合目的语儿童读者审美的内容进行了适当的删改；同时，译者根据目的语的叙事习惯，对原文重复性的内容进行了删减，使译文情节更为紧凑，并且对叙事顺序进行了适当调整，充分考虑了读者的接受习惯；此外还通过增译、释译等方法，向儿童读者展示异域文化之美。
本文从美学视角研究中国儿童文学的英译，希望借此唤起对儿童文学语言之美的重视，为中国儿童文学的英译者带来一些启发，为中国儿童文学走出去提供一些借鉴。
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