多媒介环境下集体记忆的构建——以“5·12”汶川特大地震十周年报道为研究对象

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媒体不仅是当下社会生活的记录者,也是过往历史的书写者,承担着记录与表达的重要功能。汶川地震发生后,我国媒体在每年的5月12日前后都会对其进行纪念报道,通过对地震相关事件的选择编排呈现,构成了具体的叙事与图景,影响受众对于地震的认知、形成汶川地震的集体记忆。作为构筑国家民族认同和增强社会共识的重要途径,集体记忆的建构于当下社会有着重要的现实意义。
  本文以汶川地震十周年报道作为研究对象,并选取新媒体如澎湃新闻、南方网,传统媒体如华西都市报、成都商报为代表,首先通过分析媒体关于地震集体记忆的媒介呈现,从媒体报道版面篇幅、体裁形式、报道视角等宏观层面把握媒体对集体记忆构建的框架,发现从报道视角出发,媒体多集中于人和事的记述,希望通过亲历者对往事场景的刻画,来承载具象的共同记忆;报道版面及篇幅上看,对汶川地震的纪念书写着墨较多,并设置专题报道;报道的信息表现形式丰富多元,且充分利用媒介技术,使报道更人性化、可读性强。而后笔者又通过对报道内容的细读和文本分析,归纳出媒体对地震记忆构建主要内容包括:灾情创伤再现、震后救援帮扶,恢复重建成就等,同时还发现媒体以正面积极的情感态度对记忆进行建构,聚焦灾难背后凝聚的民族力量,通过对民族大爱的彰显,让成员共享骄傲与自豪的情感体验,并进一步加强自我身份认同。
  最后,在研究分析媒体构建汶川地震集体记忆的形式和内容基础上,本文更进一步探究了媒体对集体记忆构建的现实意义,如增强民族身份共识、引导主流意识形态及凸显社会主义制度优越性等,同时发现了媒体构建记忆存在的不足并提出相关建议。
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