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高校校园文化作为高校思想理论教育课程的补充，对在高校中推进马克思主义大众化有着不可替代的作用。马克思主义大众化视野下的高校校园文化建设研究，既丰富了马克思主义理论研究，又开拓了高校校园文化研究的新视角。同时也加强了以马克思主义为指导的主旋律校园文化建设，有助于大学生思想的健康成长，强化了青年学生对党的执政合法性的认同。胡锦涛主席在党的十七次代表大会上提出推动当代马克思主义的大众化，而高校是推进马克思主义大众化的前沿阵地，掌握了青年就掌握了未来。因此，对马克思主义大众化视野下的高校校园文化建设研究，既有学术价值，也有十分重要的理论和现实意义。
本文运用文献研究和实证研究的方法全面阐述了马克思主义大众化视野下高校校园文化建设的理论基础、内容、特征、关系、可行性、路径等问题。并以中国地质大学（武汉）为实例，为依托校园文化平台推动马克思主义大众化提供可靠的理论依据和实践经验。
文章由五部分构成。
第一部分为绪论部分，包括研究研究背景、研究意义及研究方法，并通过梳理国内相关文献，综述研究现状，提出了论文的主要内容和创新点。
第二部分是研究问题的基本概述及相关理论的阐述。对马克思主义大众化、校园文化等相关概念的界定，特征的概述，并在此基础上基于现状分析了为什么要推进马克思主义大众化引领高校校园文化建设，阐明马克思主义大众化视野下的高校校园文化建设研究的重要意义。
第三部分是论文的重点部分和创新部分，主要运用马克思主义的辩证唯物论，对马克思主义大众化与高校校园文化建设的关系进行深入分析。即马克思主义大众化与高校校园文化是理论与实践的关系，是内容与形式的关系，是目的与手段的关系。
第四部分是论文的主要部分，阐释了马克思主义大众化视野下的高校校园文化建设的途径研究。包括建设的实践路径应坚持理论联系实际的原则，坚持主导与主体相结合的原则，注重形式创新的原则;应该处理好马克思主义理论的指导性和文化的多元化的关系，处理好统一意志与学术自由的关系;在此基础上，通过对高校校园文化导向功能的价值引领，激励功能的精神动力，规范功能的重要保证，辐射功能的外围影响的分析，进一步论证了高校校园文化建设实践推进马克思主义大众化的可行性;最后，着重分析了高校校园文化建设实践推进马克思主义大众化的具体路径。
第五部分为实例论证部分，主要通过调查数据和资料来分析中国地质大学（武汉）在校园文化建设中推进马克思主义大众化的基本情况，总结出其成功的经验和存在的问题，为进一步研究校园文化推动马克思主义大众化提供宝贵经验。
本文的创新之处在于:
第一，研究视角的创新。目前学界对马克思主义大众化的研究和高校校园文化的研究都比较广泛而深入，但是以马克思主义大众化为视角，研究高校校园文化建设实践为数不多，且对该课题全面的研究基本没有。因此，该研究充实了这一领域的研究内容，拓展了研究范围。
第二，研究内容的创新。本文运用马克思主义的唯物辩证法，深入分析了马克思主义大众化和校园文化建设之间本质关系，即理论与实践的关系，内容与形式的关系，目的与手段的关系。并在此基础上提出了高校校园文化建设实践推进马克思主义大众化的具体路径，即要在理论上高度重视，实践上大力推进;在内容上丰富充实，形式上生动多样;在目的上明确坚定，手段上大胆创新。