论文部分内容阅读
大学生是祖国的未来，民族的希望，肩负着社会主义现代化建设的重任。辅导员则与大学生日常接触最为密切的，他们是大学生政治上的引导者、思想上的教育者、生活上的管理者以及心理上的疏导者，在一定意义上说，辅导员工作的成败直接决定着大学生能否顺利的成长、成才。由此可见，辅导员在大学生思想政治教育工作中占有非常重要的地位。然而，辅导员的思想政治教育工作能否落到实处关键要看辅导员与大学生沟通是否有效。古人云:“亲其师，信其道。”辅导员只有了解、熟悉学生的情况，才能有针对性地开展工作。反之，如果缺乏沟通，则师生之间就容易出现隔阂，感情淡薄，不利于辅导员工作的开展。同时，现在的时代是新技术飞速发展的时代，辅导员也应紧跟时代的潮流，以新媒体技术为平台，不断刨新沟通的方式方法，积极探索大学生思想政治教育方法、途径。
根据研究的需要，本论文的主要内容分为五个部分。
第一章，绪论，主要介绍选题的研究背景及意义，国内外研究现状，分析目前研究的发展趋势、存在问题，给出写作思路、创新点与研究方法。
第二章，新媒体的概述及对大学生带来的影响。这—章着重讲解新媒体的内涵、特征以及作用，并在此基础上指出新媒体对大学生带来的影响，包括积极的力面以及消极的方面。
第三章，主要研究高校辅导员与大学生的沟通。主要是对师生沟通进行概述，包括师生沟通的内涵、特征、形式以及功能等。
第四章，主要研究师生沟通的理论依据与现实依据。这一章主要介绍了师生沟通的理论依据以及现实依据，为论文写作做理论支撑。
第五章，新媒体对高校辅导员与大学生沟通带来新平台，此章为论文的重点，主要介绍了几种常见的新媒体形式对师生沟通带来的建议，并在此基础上提出了几条有利于师生沟通的合理化的途径。