当代大学生信仰问题及其教育对策研究

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信仰作为人类社会所特有的一种精神现象和活动,也是关乎人的精神世界能否丰富的重要组成部分。信仰作为大学生个性倾向的核心,它关系着国家、民族的未来以及大学生自身的健康发展。当代大学生作为一个对社会变迁的高智敏感群体,一定程度上他们的信仰状况能够及时折射出社会变迁的轨迹以及人们在改革变化发展中的心理承受能力。当代大学生的信仰需求已经觉醒,正处于信仰形成、保持和变更的关键阶段。个人选择和追求什么样的信仰,就能决定其精神世界的层次,从根本上也会影响个人的实践活动和精神生活。因此在社会转型时期,对当代大学生的信仰问题进行研究,不仅是当前高校思想政治教育的迫切要求,更是新形势下中国特色社会主义信仰重塑的艰巨任务。了解和掌握当代大学生信仰形成过程和规律,通过分析当代大学生信仰存在的问题与原因,有助于制定科学合理的信仰教育对策。本文通过着重分析当代大学生信仰存在的问题及原因,结合信仰形成的过程,以及在此基础上总结出的当代大学生信仰形成过程及其特点,并为当代大学生信仰教育提供相应的对策。论文以西南石油大学生在校大学生为样本,通过简单随机抽样展开问卷调查,并参考和统计已有现有的调查结果和数据,得出当代大多数大学生信仰主流是积极、合理和健康向上的,但也有部分大学生存在信仰缺失、信仰迷茫化、马克思主义信仰淡化、信仰庸俗化和非科学化、信仰趋利化等问题,这些问题,严重影响当代大学生信仰的精神追求,甚至引发一定的信仰危机。本论文以当代大学生信仰形成过程和规律为基础,结合信仰教育原则,来为当代大学生信仰教育提出相应的对策,从社会环境、学校教育、家庭教育以及大学生自身因素展开阐述。
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