【摘 要】
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为了探索一种全面、合理的职业伤害调查模式,该次研究的主要目的是了解职业伤害严重的三个行业(建筑业、钢铁业、开采业)的职业伤害发生情况,探索职业伤害的危险因素,找出职
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为了探索一种全面、合理的职业伤害调查模式,该次研究的主要目的是了解职业伤害严重的三个行业(建筑业、钢铁业、开采业)的职业伤害发生情况,探索职业伤害的危险因素,找出职业伤害发生的规律和分布特征,为有效控制职业伤害的发生提供依据.通过该课题研究,目前中国的工伤标准、工伤登记表及报告登记情况均存在一些问题,建议:1.完善工伤登记标准,以休工一日及一日以上作为工伤登记的标准,而计算休工日时,应从事故发生当天的下一日开始至返回工作岗位的前一日,登记的范围应包括由通勤事故和外单位人员违规造成的本企业职工的伤害;2.修改工伤登记表,登记表中应增加职工号或身份证号,对年龄,工龄、本工种工龄等应填写出生年月和开始参加工作的日期,使登记内容更为准确,工资就填写工人的实际收入,工种的填写应标准经,对职业伤害发生地点存在的危险因素如高温、噪音、粉尘、化学物质等因素应在此项目中注明.3.加强对轻伤的登记情况的检查,减少漏报率,使报告数据能真正客观反映实际情况,为决策者提供可靠的依据.
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摘 要:开展物理科学方法教育就需要我们分析、挖掘出教材中的科学方法因素。那么如何挖掘这些科学方法因素呢?本文就以司南版高中物理必修Ⅰ第六章《力与运动》教学过程为例,介绍如何应用的科学方法做具体的分析。 关键词:物理 力与运动科学方法 【中图分类号】 G633.7【文献标识码】 C 【文章编号】1671-8437(2010)02-0184-01 《普通高中物理课程标准》课程目标中指出:“通
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摘 要:本文从教材分析、教法与学法、教学过程等三个方面详细介绍了“蛋白质的结构和功能”如何进行说课。 关键词:说课 蛋白质 结构 功能 【中图分类号】 G633.91【文献标识码】 C 【文章编号】1671-8437(2010)02-0186-01 一 教材分析 (一)教材的地位和作用 “蛋白质的结构和功能”是中等职业学校粮食生物化学(李敏主编,经济出版社出版)第四章第三节的内容,以
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