我国中小学教师招聘考试问题研究

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2012年9月7日,国务院下发了《关于加强教师队伍建设的意见》,文中指出:要建立健全教师管理制度,要求严格教师资格和准入制度,修订《教师资格条例》,提高教师任职学历标准、品行和教育教学能力要求,全面实施教师资格考试和定期注册制度,健全新进教师公开招聘制度,探索符合不同学段、专业和岗位特点的教师招聘办法。这就从制度上指明了教师公开招聘考试制度对于加强教师管理、提高教师整体素质具有极其重要的意义。  不可否认,现行的教师招聘制度对充实我国的教师队伍,改善教师队伍结构,提高教师素质,提升教学水平尤其是中小学教师的教学水平起到了很大的作用。但同时,我们也要看到,我国现行的教师公开招聘制度还存在招考制度不健全,考试内容不均衡、考试管理混论,评测方法不合理等问题,这都需要我们再发展中进一步完善。  在今后的教师招聘中,应该高度重视源头工程,积极推行“人岗匹配”的价值理念,建议相关部门做好教师规划工作,下放一定权力,使学校在教师招聘中有一定的自主权。同时,构建和谐考试运转机制,创新笔试形式,完善面试制度,加大对应聘者的能力考核。此外,可以借鉴美日国家的心理测评方法,完善我国的教师招聘制度,使一批素质高、能力强,品德好的应聘者加入教师队伍。
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