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实验性鼠脑缺血时脑组织线粒体酶活性的变化----尼莫地平及人工虫草菌丝的抗线粒体损害作用
【机 构】
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重庆医科大学
【出 处】
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重庆医科大学
【发表日期】
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1992年期
其他文献
摘 要 核心素养理念指导的小学数学教学，是有别于传统应试教育的一种教育模式，将培养学生适应于未来发展和社会发展的关键能力和必备品格作为课堂教学的重心。小学数学教师应立足数学教学的广度和深度，根据学生的认识规律和社会对学生数学素养的要求，将核心素养融入各个教学环节。 关键词 数学意识；创新策略；开展实践 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-0132-0
目的:通过与开腹精准肝切除术(Open Precise Hepatectomy，OH)的对比研究，探讨腹腔镜肝切除术(laparoscopic Anatomical hepatectomy，LaHt)治疗肝癌的临床疗效。 方法:通过回
摘 要 尝试教学理论的基本观点是“学生能尝试，尝试能成功，成功能创新”，特征是“先试后导、先练后讲”。在课堂教学过程中，我紧扣这个灵魂，大胆尝试，交会学生学习数学的方法，培养学生创新能力，减轻了学生的学习负担，提高了教学质量。 关键词 尝试教学法；小学数学；巧用 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-0135-01 在深化基础教育课程改革过程中，曾经
摘 要 写作是一种艺术化表达自己所见所想的活动形式。写作应当成为个体深度表达情感和思想的手段，应当成为个体的一种需要。但是，近年来小学语文教学中，写作却成为了学生的最头疼的任务，学生普遍认为写作难度较大，自己无从下笔，不知从何说起。因此，本文就小學语文学科教学中如何培养学生的写作能力展开论述，提出了小学语文教学写作活动的开展措施，为优化写作、提升学生语文素养提供一定的参考和建议。 关键词 小学语
目的:通过在快诱导麻醉下经由光棒(LW)与纤维支气管镜(FOB)引导经鼻气管插管在张口困难患者中的临床应用对比研究，探讨光棒引导经鼻气管插管在张口困难患者中应用的可行性。
摘 要 师生互动是教学情境下，教师与学生之间的相互作用与影响的教学过程。教学改革提倡师生之间要建立和谐、积极的互动关系。师生的有效互动不仅可以提高学生的学生积极性，还可以提高提高学生情感体验。本文以农村小学数学教学为着力点，分析农村小学师生互动存在的问题，探讨教学改革的环境下，如何提高师生的互动性。 关键词 师生互动；农村小学；数学教学 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7
摘 要 结合当前的小学课堂教学开展情况，探讨了如何有效提升小学课堂教学评价有效性策略，结合自身的教学经验，分别从评价语言、评价主体和评价形式等方面进行深入探讨，希望对于今后深化小学教学改革有所帮助。 关键词 小学教学；课堂教学；教学评价；有效策略 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-0137-01 当前，在新课标的要求下，学生的素质能力则是重点关注
摘 要 结合当前的小学课堂教学情况，从自身的教学经验出发，探讨了小学课堂教学有效评价相关问题，重点可以从积极中肯的态度、热情洋溢的情感、生动形象的语言、灵活多样的方式以及丰富多彩的内容去评价等方面探讨，希望对于今后深化小学课堂教学改革有所帮助。 关键词 小学教学；课堂教学；教学方法；教学改革 中图分类号：G622文獻标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-0138-01 在新
摘 要 结合当前的小学数学教学现状，从自身的数学教学经验出发，分析了开展小学数学教学优化的相关作用，并在此基础上有针对性开展了课堂优化教学的方法探讨，希望对于今后深化小学数学课堂教学改革有所帮助。 关键词 小学数学；课堂教学；教学质量；教学改革 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）34-0140-01 在当前的新课标要求下，小学数学教学更加重视学生的综合