【摘 要】
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职业教育在我国的教育体系中有着举足轻重的地位,其运行与发展有着不可替代的重要作用。中等职业教育作为职业教育重要的组成部分,在人才培养、拉动经济等方面也发挥着无可取代的意义。随着国家系列相关文件的出台、全国职业教育大会的召开以及《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》的颁布,都预示着中职语文要顺应新时代职业教育育人的要求,面临教学思维转变、教学教法改革、创新教学模式的探索与应用等重要任务,群文阅
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职业教育在我国的教育体系中有着举足轻重的地位,其运行与发展有着不可替代的重要作用。中等职业教育作为职业教育重要的组成部分,在人才培养、拉动经济等方面也发挥着无可取代的意义。随着国家系列相关文件的出台、全国职业教育大会的召开以及《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》的颁布,都预示着中职语文要顺应新时代职业教育育人的要求,面临教学思维转变、教学教法改革、创新教学模式的探索与应用等重要任务,群文阅读教学也就成为中职语文教学重要的探索。本论文由以下五个部分组成。绪论分别阐述了主要包括研究缘起及选题的意义、研究现状及趋势、研究思路及方法,在已有的研究成果之上,关注新时代背景下中职语文教学思潮,立足教学实践,聚焦群文阅读教学,从中职语文创新开拓新的教育教学模式、构建高效兼具职教特色的课堂、提升学生语文核心素养与职业素养等方面探寻本篇论文的选题价值。第一章聚焦中职语文群文阅读教学的实施依据与价值,结合中职语文教学的实际背景和发展趋势,理清中职语文群文阅读教学实施的理论依据和现实依据,在理实结合下进一步探求其实施的重要价值,分别从增进中职学校语文阅读教学效能、推进中职生正向审美与核心价值追求、促进中职生个性化与职业化双重发展三层面来阐释群文阅读开展的价值。第二章运用问卷调查法、文献研究法等方法,分析群文阅读在中职语文教学实践中的现状以及存在的问题,并从实施进程、核心议题、时评融合三方面进行归因。因此,中职语文群文阅读教学亟需提出相对具体、可操作性强的策略,帮助教师更有效组建课堂,帮助学生更有效学习,促进学生专业成长和职业发展,达到教学目的。第三章是根据群文阅读在中职语文教学中存在的问题,关注其在中职语文教学中的运用,结合教学实际,从群文阅读教学开展的整个系统来把脉关键问题,从择篇组文、教学设计、课堂实施、评价反思等各环节提出策略,给出优化建议。第四章是群文阅读在中职语文教学中的案例展示,选取“创业、精业、敬业、乐业”的职业观群文阅读教学案例进行说明和分析,关注群文阅读实际教学的全过程,归纳整理其创新与特色,同时根据教学案例分析中的启发性因素进行反思。
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