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【摘 要】
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目的：发作性运动诱发性运动障碍(paroxysmal kinesigenic dyskinesia，PKD)是一种罕见的神经系统疾病，可呈散发或家族性遗传。分子遗传学研究显示PKD具有遗传异质性，目前国外学者
【机 构】
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中南大学
【出 处】
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中南大学
【发表日期】
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2007年期
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在作文教学中,大多数学生作文没有真情实感,缺乏个性思想?究竟原因何在?怎样才能写出有思想,有内涵,有真情实感的文章?本文针这些问题,谈谈在高中语文作文教学中,如何让学生
目的：观察柯萨奇B3病毒(Coxsackie virus B3，CVB3)对大鼠心肌成纤维细胞增殖和骨桥蛋白(osteopontin，OPN)表达的影响，探讨OPN在病毒性心肌炎的可能作用机制。方法：取出生3～7天的SD
公文主题理论,在出版的公文学研究著作中,经常占据突出的位置。最近,我对这一理论作了一番思考。现将思考的过程及其情况写出来,以期引起更深入的讨论。一、一篇例文例文选自
摘 要：高中作文教学是语文教学的重要内容，可是学生作文写作的现实却让人困惑，其深层原因是学生作文核心素养的残缺，因为现在的作文教学大多还处在浅层学习阶段，忽视了学生作文能力的真实的自主建构的深度学习。基于自主学习的高中作文教学，语文教师要敢于以自主命题方式来拓展学生创新思维，引导学生在具体情境中体验真实情感，要给学生提供有效的写作过程支持。 关键词：自主学习；高中语文；作文教学；策略 作文是学
摘 要：智障学生一般是指在心理或者是生理上有困难的儿童，信息的反馈上比普通人更慢，在语文课的学习上，缺乏创新性，过度的依赖教师。本文从三个方面展开分析，指出需要利用音乐的方式，帮助智障学生提高语文学习能力，对智障学生的教育不能只是停留在文化课上。通过音乐教学的方法可以帮助智障学生发展他们自身的语言能力，丰富他们的业余生活，获得知识与情感上的满足。 关键词：音乐；智障学生；语文学习能力 音乐是反
摘 要：交互式白板是信息技术的产物，其在小学语文教学中的应用，创新了传统的语文教学形式，对激发学生的学习兴趣，提高学生的学习欲望，促进语文学科教学效果的提升具有重要作用。因此，本文在分析交互式白板在小学语文教学中应用意义的基础上，对小学语文教学中交互式白板的应用途径进行了分析，以供参考。 关键词：交互式白板；小学语文；应用；途径 交互式白板作为一种教学新手段，在小学语文教学中的应用，拓宽了学生
摘 要：在新课程改革不断深入与科学技术快速发展的双重背景之下，初中语文的教学理念和教学方式都做出了极大的改变以适应不断发展的社会教育的实际需求，网络技术在教学实践中得到广泛应用。最主要的表现就是微课教学方式在各个学科之中的运用，极大地提高了课堂教学效率，但同时微课教学在教学实践中亦存在着许多的问题，本文就微课教学方式在初中语文教学中的实践和教研进行探究与反思，希望可以为今后的初中语文微课教学的完善
摘 要：在小学语文教学中，小学语文写作教学属于重要内容及组成部分，也是语文教学中的难点内容。在小学语文写作教学中，为能够得到更加理想的教学效果，十分重要的一点就是应当对学生写作兴趣进行较好培养，从而使学生写作水平及写作能力得以提升，促使其更好发展。本文就小学语文教学中学生写作兴趣的培养进行分析。 关键词：小学语文；写作兴趣；培养 一直以来，在小学语文课程教学过程中，写作教学都是十分重要的一项内
摘 要：随着教学方法的不断创新，语用学开始出现在人们的视野之中，社会也对语用学教学法给予越来越多的关注。所以教师在教学的过程中应该不断完善教学内容，提高语用学在小学语文中的应用。本文根据语用学在小学语文教学中应用的意义就如何在小学语文教学中使用语用学提出了有关策略，希望对教师提高教学质量能够有所帮助。 关键词：语用学；小学；语文 一、 语用学的有关概念 指在小学语文学习过程中，在引领学生深入