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基础研究领域领军人才，作为优秀的高层次科技人才群体，是国家战略性资源以及科技事业发展的关键因素。正确认识基础研究领域领军人才的特征，把握基础研究领域领军人才的培养和成长规律，关系到国家经济社会发展和核心竞争力的提高。作为基础研究和基础性应用研究活动的主要产出形式，科研论文是影响基础研究领域领军人才职称晋升、项目申请、行政任职等关键事件发展的重要因素。通过对比分析这些关键事件时间点的科研表现，描绘基础研究领域领军人才科学研究的动态变化，可以一定程度揭示其职业生涯学术成长特征，为基础研究领域领军人才的培养提供参考依据。在此背景下，本文以2001-2010化学科学部国家杰出青年科学基金获得者为研究对象，学术论文为观测点，在文献调研、履历信息采集的工作基础上，通过履历分析、文献计量、以及统计学分析方法，总结基础研究领域领军人才的个体属性特征，并比较分析了学术职业生涯中评上正高职称、获得杰青项目、行政任职三个关键事件节点的科研表现特征，研究主要发现:
(1)基础研究化学领域领军人才主要出生于中东部、江浙一带的城市，当选杰青时年龄偏向大龄化，男女比例失衡。主要遵循“本-硕-博”连贯的长周期培养模式，具有优秀的教育背景。大多数任职于“双一流”建设高校、中国科学院直属研究所，其中80％以上基础研究领域领军人才担任过行政职务，且超过50％具有多次行政任职经历。
(2)基础研究化学领域领军人才晋升为教授或研究员等正高职称后，其科研论文产出量显著提升，所发表的论文具有更高的学科规范化的引文影响力(CNCI)，但其发表论文的期刊影响因子并没有明显的变化。除此之外，职称晋升促使基础研究领域领军人才进一步与国内其他高校（机构）建立紧密的合作关系，并在科研合作中更多的作为主要贡献者，并从评上正高职称第2年开始，完成执行者到指导者角色的转换。
(3)国家杰出青年科学基金项目有助于提升基础研究领域领军人才的科研产出与研究影响力，主要体现在发文量显著上升，所发表论文的学科规范化的引文影响力(CNCI)与平均期刊影响因子也高于获得杰青项目前。在该阶段，基础研究领域领军人才一般处于学术生命周期的成熟阶段，其与国内其他高校（机构）学者的合作更为紧密，并在科研合作中保持了稳定的主导地位，主要以指导者的身份进行科学合作。
(4)行政任职有助于基础研究领域领军人才的科研表现。担任行政任职后与担任行政任职前相比，具有更高的科研产出与科研影响力。并且任职次数越多，科研产出越高。同样，在科研合作中，基础研究领域领军人才在担任行政职务后提升了其与国内其他高校（机构）的合作倾向，并在合作中主要处于指导者的角色。
(5)基础研究领域领军人才的学术成长符合学术生命周期规律，具体表现:①科研产出在发展期到成熟期阶段是处于上升发展趋势，到衰退期则表现出衰落态势。相应的，评上正高职称-获得杰青项目-担任重要行政职务三个阶段的科研产出量是逐渐上升。②基础研究领域领军人才的研究影响力随着学术职业生涯的展开而增加，具体表现为学科规范化的引文影响力(CNCI)与平均期刊影响因子在三个阶段的表现是递增的。③基础研究领域领军人才在其学术职业生涯的进程中，逐渐降低与同校或同机构同事的合作，倾向于与国内其他高校（机构）建立合作关系，但国际合作倾向并没有表现出显著的变化。
本文将学术职业生涯中评上正高职称、获得杰青项目、担任行政职务三个递增的关键时间点与基础研究领域领军人才的科研表现相联系，可以帮助判断职称晋升、获得奖励、行政任职等外部因素对其科研表现的影响，为我国对基础研究领域领军人才学术成长规律的研究提供了新的思路。较为全面的分析维度与丰富的指标体系能够为科学家科研表现评价提供启发与参考。
(1)基础研究化学领域领军人才主要出生于中东部、江浙一带的城市，当选杰青时年龄偏向大龄化，男女比例失衡。主要遵循“本-硕-博”连贯的长周期培养模式，具有优秀的教育背景。大多数任职于“双一流”建设高校、中国科学院直属研究所，其中80％以上基础研究领域领军人才担任过行政职务，且超过50％具有多次行政任职经历。
(2)基础研究化学领域领军人才晋升为教授或研究员等正高职称后，其科研论文产出量显著提升，所发表的论文具有更高的学科规范化的引文影响力(CNCI)，但其发表论文的期刊影响因子并没有明显的变化。除此之外，职称晋升促使基础研究领域领军人才进一步与国内其他高校（机构）建立紧密的合作关系，并在科研合作中更多的作为主要贡献者，并从评上正高职称第2年开始，完成执行者到指导者角色的转换。
(3)国家杰出青年科学基金项目有助于提升基础研究领域领军人才的科研产出与研究影响力，主要体现在发文量显著上升，所发表论文的学科规范化的引文影响力(CNCI)与平均期刊影响因子也高于获得杰青项目前。在该阶段，基础研究领域领军人才一般处于学术生命周期的成熟阶段，其与国内其他高校（机构）学者的合作更为紧密，并在科研合作中保持了稳定的主导地位，主要以指导者的身份进行科学合作。
(4)行政任职有助于基础研究领域领军人才的科研表现。担任行政任职后与担任行政任职前相比，具有更高的科研产出与科研影响力。并且任职次数越多，科研产出越高。同样，在科研合作中，基础研究领域领军人才在担任行政职务后提升了其与国内其他高校（机构）的合作倾向，并在合作中主要处于指导者的角色。
(5)基础研究领域领军人才的学术成长符合学术生命周期规律，具体表现:①科研产出在发展期到成熟期阶段是处于上升发展趋势，到衰退期则表现出衰落态势。相应的，评上正高职称-获得杰青项目-担任重要行政职务三个阶段的科研产出量是逐渐上升。②基础研究领域领军人才的研究影响力随着学术职业生涯的展开而增加，具体表现为学科规范化的引文影响力(CNCI)与平均期刊影响因子在三个阶段的表现是递增的。③基础研究领域领军人才在其学术职业生涯的进程中，逐渐降低与同校或同机构同事的合作，倾向于与国内其他高校（机构）建立合作关系，但国际合作倾向并没有表现出显著的变化。
本文将学术职业生涯中评上正高职称、获得杰青项目、担任行政职务三个递增的关键时间点与基础研究领域领军人才的科研表现相联系，可以帮助判断职称晋升、获得奖励、行政任职等外部因素对其科研表现的影响，为我国对基础研究领域领军人才学术成长规律的研究提供了新的思路。较为全面的分析维度与丰富的指标体系能够为科学家科研表现评价提供启发与参考。