诱导多能干细胞体内外分化残留特性的初步研究

来源 :第六届全国组织工程与再生医学大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZAQWSX12344321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨诱导多能干细胞体内外分化残留特性,评估其作为组织工程种子细胞的致瘤性风险. 方法:小鼠Oct-4-GFP诱导多能干细胞(iPSCs)体外类胚体分化20天或者裸鼠皮下注射6-8周形成畸胎瘤后消化打散,重新给予诱导多能干细胞常规培养液培养.观察类胚体或者畸胎瘤中残留未分化细胞形态;流式细胞仪和免疫荧光检测和观察类胚体和畸胎瘤中残留细胞表面标志物及体内外再次分化能力.将残留细胞扩增后注入裸鼠皮下,6周后取材进行大体观和组织学检测. 结果:体外分化20天的类胚体和体内分化6-8周的畸胎瘤中,始终存在小部分的残留未分化的诱导多能干细胞,这些细胞生长形态呈克隆羊,AKP染色呈阳性,表达Oct-4和SSEA-1。这些残留细胞可以再次体内形成类胚体分化和畸胎瘤,并且可以反复残留。 结论:应用诱导多能干细胞作为组织工程种子细胞具有致瘤性的风险,需要解决其分化残留问题。
其他文献
目的:以魔芋葡甘聚糖(KGM)微球为基质,用1,4-丁二醇二缩水甘油醚将KGM微球活化,将胶原蛋白覆层到微球上并对胶原层进行交联,制备覆层均匀、稳定的微载体.考察偶联条件对胶原
会议
目的:探索利用冷冻干燥技术制作多孔脱细胞角膜基质作为支架材料构建活性角膜基质的可行性. 方法:使用磷脂酶A2制备脱细胞猪角膜基质(Acellular porcine comeal stroma,AP
会议
会议
会议
爸爸与著名作家蒋子龙伯伯是好朋友,我常盼着有机会能见见蒋伯伯这位大作家。盼呀盼,终于盼到了———因为要创作一部以抗痨为题材的长篇小说,蒋伯伯要到我们运城的安国中医
教师自我教育理论在很大程度上与“以学生为本”的新时代教育理念是相通的。本文围绕教师自我教育理论与当代小学教育的契合度展开分析,从促使教师定期梳理教学大纲的有关要求
目的构建转化生长因子-β1(Transforming growth factor-β1,TGF-β1)基因短发夹RNA(Short hairpin RNA,shRNA)表达质粒,并观察其对结肠癌细胞SW480侵袭能力的影响。方法设计
本文的主要目的是分析以问题导向开展小学数学教学中,如何提高小学数学教学的整体质量,让更多的小学数学教师在实际开展教育教学的过程中增强教学效果,满足教育教学的相关需求,进
作为新课标提出的新教学方式,议题式教学将成为今后高中思想政治教学方式的主流。本文明确了议题式教学的基本程序。它包括四大步骤:设置议题,呈现议题,探究议题,升华议题。
作为电能质量的重要参数之一,电力系统谐波对电能计量也有影响,可能导致电能表的计量误差,因而对电力部门和用户进行公平公正的计量具有重要的理论和现实意义。本文论述了谐波产