论文部分内容阅读
本文对新一轮评估的概念作了简述，针对目前高等学校内部质量保障体系的构建和运行情况来评质量。新一轮评估希望达到促进、深化教学改革的目的，教师在教育创新中承担着重要使命，教师富有创新精神才能培养出创新人才。同时，作为人才培养质量的评估，要求各高校在育人方面形成鲜明的特色。最后，对评估方法的改进作出综述。