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权力只有在管理活动中才具有意义，脱离管理活动而妄言权力是既没有理论价值更没有实践价值。学术权力，作为一种权力形态，只有放在高等学校管理活动中才能看清其本质。一方面高等学校作为一种组织，需要进行行政管理，这就导出了行政权力；另一方面高等学校是一种学术机构，它自然具有学术权力。学术性是高校的最本质的特性，它的一切活动都被烙上了学术性。因此，行政权力和学术权力都共时性地既应然地又实然地表现在高等学校管理活动具体行为中，而管理活动的学术性必然决定了学术权力是高等学校一切权力的核心成分。