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本文分析了计算机课程采用双语教学的意义。对计算机网络课程在实施双语教学的教学过程中出现的问题进行了分析和探讨，分别就教学环节、考核办法等方面提出具体的改进措施，并应用到教学实践中且取得了较好的效果。
“计算机网络”课程双语教学研究
【摘 要】
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本文分析了计算机课程采用双语教学的意义。对计算机网络课程在实施双语教学的教学过程中出现的问题进行了分析和探讨，分别就教学环节、考核办法等方面提出具体的改进措施，并应用到教学实践中且取得了较好的效果。
【机 构】
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College of Computer Engineering, Qingdao technological University, Qingdao 266033
【出 处】
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全国高等学校计算机教育研究会
【发表日期】
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2009年5期
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