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本活动方案是针对南京地区拥有丰富的火山多孔玄武岩——浮石资源，基于生态家园展区里神奇的火山展项以及大量火山矿石，根据江苏省六年级科学课，面向小学高年级进行开发设计。该教案采用情景式、探究式、过程体验式的教学方法，以"探究火山浮石"为活动主线，在科学老师的指导下，学生自由组合成团队开展活动。在活动的过程中，学生根据火山形成的浮石矿石，通过精心设计的"火山景区""探究援助站""探究实验室"3个地点的学习探究，帮助火山景区完成浮石的宣传海报。整个"火山浮石探秘之旅"，强调学生自主探究，老师辅助指导，侧重"做中学、做中思"的过程学习，以培养全新思维为目标。活动中的火山PPT、知识卡片、趣味小实验、2组探究实验课和1个小游戏都是独立原创，自主开发设计。在活动中学生可以丰富科学课内的火山知识，进一步拓展"神奇的火山"展品的相关知识，而且能够学会观察、掌握辩证思维等多种思维方式来思考问题。该活动不仅以江苏科技馆馆内节假日和暑期探究课的形式推出，而且受邀到南京金陵汇文、青云巷、银城等多所小学进行推广，并作为馆际合作的成功案例，被南京地质古生物博物馆、新疆玛纳斯青少中心、玛纳斯第二中心小学所计划采用，受到普遍的欢迎。