低碳创意俱乐部之旅--中国杭州低碳科技馆"变废为宝"创意手工推广活动方案

来源 :2015(河南·郑州)全国科技馆发展论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tlihao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本活动案例是以"低碳环保"为出发点,基于日常生活中小学生环保理念较差,废旧物品随处弃置的习惯,面向学前班、中小学生设计开发的低碳创意手工系列教学活动。教案采用了动手操作实践教学法,以"制作、渗透"的形式开展,从学生的年龄特点及日常生活需求出发,让学生在制作中提升实践操作能力,在生活中融入低碳环保理念,使制作的实践过程成为渗透低碳理念的有效载体。充分利用和开发日常废弃物品,通过合理的想象设计、组合、制作等环节,再次变身有实用价值和美学价值的家庭实用物品,最终实现"变废为宝"为目的。自2014年6月开设以来,低碳创意手工作为长期推广的活动已经形成一个小有规模的展品展项对外开放和宣传。并且结合网络的优势,开设了微信公众号"低碳创意俱乐部",目的是为了增强教育的影响力,方便信息传递、随时传播创意低碳理念。每天分享旧物改造、变废为宝等创意手工资讯;每个星期发布原创变废为宝手工体验课程;每月评选优秀原创作品等。及时和学生线上沟通,并定期组织线下交流和现场指导工作。深受中小学生及广大手工爱好者的热捧。
其他文献
  为了纪念国际光年,中国科技馆展览教育中心筹备了"光照未来——光及光基技术展"。"流光魅影"手影活动是与"光照未来"展览同步策划、设计。该活动定位于由中国科技馆小小志
会议
  本案例依托山东省科技馆常设展厅与伯努利现象及原理相关展品作为活动的起点和认知目标,利用探究式学习的思路借助展厅固有资源青少年科学体验区开展手工式课堂教育;借助展
  以做实验的形式开展,为参与者创造沉浸式的学习环境。在科学教师的引导下,参与者通过进行小实验与小游戏,自己动手并探究学习表面张力的知识,最终利用所学的知识找出肥皂水膜
  本活动教案是针对气体压强知识点,基于郑州科技馆力学展区马德堡半球展品,面向青少年观众而设计开发的。活动采用了探究式的教学方法,以分组实验的形式开展,为参与者创造沉浸
会议
  本活动通过组织学员参观具有"中国明清建筑博物馆"之称的三坊七巷,走访其中三个代表性的民居——水榭戏台、小黄楼、二梅书屋,聆听景区讲解员的讲解,结合科技馆里的展品进行
会议
  此次活动以人们日常生活中所熟悉的印花布为主题,以工具-图案-色彩作为线索,围绕线索依托我馆常设展厅的相关展项"珍妮纺纱机"和"分形艺术"以及新建的"科学工作室"的折染课
  本活动教案主要是围绕凸透镜成像来展开活动,基于河北省科技馆2015年制作并展出的专题展览——"大"观世界为背景。这个专题展览主要是针对普通观众,尤其是青少年,他们对凸透
会议
  本活动方案设计是针对电磁学知识点,基于黑龙江省科技馆电磁展区相关展品,面向初中学生而设计开发。方案采用了探究式学习的教学方法,以"寻宝"的形式开展,吸引同学们深入探究
会议
  本活动教案是针对毛细现象、蒸发吸热、乙醚的挥发性、热力学第二定律、密闭容器里温度和气压的关系、重力与重心以及杠杆平衡原理等知识点,依托"聪明的饮水鸟"这件展品,面
会议
  该教育项目围绕我馆光学展区的展品,结合小学科学教育课程,由馆员、教师和科普专家分别在场馆、学校和家庭中开展活动,主要有"光的使者""采光行动""光的实验""创造彩虹""小