论文部分内容阅读
在烧结混合料中加入钢渣改善烧结矿的质量
【机 构】
：
鞍山钢铁公司烧结厂
【出 处】
：
中国金属学会1987年炼铁精料学术会议
【发表日期】
：
1987年期
其他文献
【摘要】新的教学观认为，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互补充的过程。在这个过程中，教师与学生分享彼此的想法、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长，即形成一个“学习共同体”。文章就有效教学；怎样让学生积极参与课堂教学探讨。 【关键词】有效教学创设课堂氛围学生积极参与探讨 有效教学的理念源于20世纪上半
【摘要】 课堂教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师共同追求的。而高效课堂的教学是以学生的发展为根本宗旨，统筹考虑学习者、教育者、教学内容与环境等各个要素，运用科学的教学策略，使学生乐学、会学、学会，实现全面发展、主动发展和个性发展。 【关键词】 高效课堂 导学自主 教学模式 兴趣 课件 课堂教学作为一种有明确目的性的认知活动，其有效性是广大教师共同追求的。近年来，如何优化课堂
《语文课程标准》指出“积极地倡导自主合作，探究的学习方式”这一理念不仅强调了学习方式的变化，而且强调了学习和发展的主体是学生，体现对学生这一生命群体人文的关怀，张扬学生
课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段，是激发学生积极思维的动力，在小学数学教学中，恰当的提问，启发学生思维，活跃课堂气氛，检查教学效果，提高教学质量，都有积极作用。在实际教学中，教师如何巧妙地把问题贯穿于教学服务于教学，做到恰到好处的抛砖引玉，把握课堂提问技巧和方法，是提高教学效益的有效途径，是值得我们探究的课题。在多年的教育实践中，我有几点粗浅的意见与大家共同探讨。 一、重新认识课堂提问的价值
该文介绍一种新的配料计算方法的原理与应用。它的实质是针对生产现场时刻变化的量，解由混合料碳、烧结矿铁品位及碱度建立的动态平衡方程，得出相应的煤、石灰石及精矿的补偿量
该文介绍印度ＦＯＭＥＭＴＯ粉矿用于马鞍山二烧生产的技术经济指标，生产实践表明，配入印度矿１０℅时，烧结矿品位提高，固体燃耗稍微增加。由于印度矿价格较澳矿便宜，故烧结原料成本较低。