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安徽新桥铁帽型金矿成矿元素在表生氧化过程中的地球化学行为
【机 构】
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南京大学
【出 处】
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中国矿物学岩石学地球化学研究新进展学术交流会
【发表日期】
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1994年期
其他文献
摘 要： 初中物理电学部分的规律多，电路识别、电路，以及等效电路的画法难，而对电路的识别是学好串、并联电路的电流、电压规律，掌握欧姆定律及电功和电功率的基础，也是学好这些内容的关键。为此本文作者在教学中给同学们总结了识别电路的基本学习方法，对电路图进行变形，一般可用“六字变形法”，即“曲、移、换、拉、扭、翻”。 关键词： 初中物理 识别电路 电路图的变形 六字变形法 等效电路 初中物理电学
摘 要： 探究式教学是当前教育改革研究的重要课题。探究式教学过程包括：设疑自学、质疑探究、归纳小结和作业反馈四个方面。其中设疑自学是探究式教学的关键，质疑探究是教与学的目的，归纳小结能使知识系统化，作业反馈能检验教与学的效果。 关键词： 高中化学 探究式教学法 基本模式 我国古代著名的教育家孔子曾说，“不愤不启，不悱不发”。可见，不疑不进，疑则有进，疑对于探究是十分有利的。下面我就设疑探究
该会议收录论文主要内容有：利用物、化探综合信息进行金矿普查的效果；寻找中温热液型金矿的新方法——液态包裹体压碎法；东坪金矿矿物包体特征及其找矿意义；安徽铜陵地区金矿床物
摘 要： 实验是化学教学的重要组成部分，随着素质教育的推进，实验在化学教学中的作用越来越被重视。如何发挥实验的教学功能，全面提高学生的素质，是每个化学老师非常关注的问题。本文作者结合多年的教学实践，就化学实验教学谈谈个人的体会。 关键词： 化学实验 素质教育 教学改革 在传统的应试教学中，由于过分追求升学率的原因，对实验教学重视不够，很多实验被老师搬到了黑板上讲解。学生的实验技能应该是通过
在课堂教学中渗透德育，往往被很多化学教师所忽视。“学校每一位教职工都是德育工作者”。在教学中既要注重智力的培养，同时又要注意德育渗透。德育在学习的个性发展中至关重要。因为思想是能力的前导。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“道德是照亮全面发展的一切光源。”这就要求每一个教师必须把德育渗透在学科教学中。在化学教学过程中挖掘教学中的德育因素，通过化学教学对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、社会责