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应用数据处理方法研究南大线金矿区原生晕异常Au与其它元素的关系及异常含矿性
【出 处】
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中国金属学会冶金地质青年科技工作者第二届学术报告会
【发表日期】
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1991年期
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摘 要： 中小学课程必须从学科本位、知识本位向关注每一位学生发展转变，教师必须更新教育观念，转变学生的学习方式。而时代的开放性也给教育部门提出了开放性的教育要求。如何构建初中地理开放性课堂，本文从五个方面对这个问题进行了探讨。 关键词： 初中地理开放式课堂 五个方面 开放性 开放式课堂是指在课堂教学活动过程中对教学内容、教学方法、学习方式、师生关系等方面实行开放式自主、探究、合作、交流的一
江总书记继年初视察解放军报社之后，又选择这样的时机视察人民日报社，并发表了准备充分、针对性很强，内容很全面的讲话，意义重大。我们必须认真学习，深刻理解，才能不断地提高引导水
摘 要： 初中物理电学部分的规律多，电路识别、电路，以及等效电路的画法难，而对电路的识别是学好串、并联电路的电流、电压规律，掌握欧姆定律及电功和电功率的基础，也是学好这些内容的关键。为此本文作者在教学中给同学们总结了识别电路的基本学习方法，对电路图进行变形，一般可用“六字变形法”，即“曲、移、换、拉、扭、翻”。 关键词： 初中物理 识别电路 电路图的变形 六字变形法 等效电路 初中物理电学
摘 要： 探究式教学是当前教育改革研究的重要课题。探究式教学过程包括：设疑自学、质疑探究、归纳小结和作业反馈四个方面。其中设疑自学是探究式教学的关键，质疑探究是教与学的目的，归纳小结能使知识系统化，作业反馈能检验教与学的效果。 关键词： 高中化学 探究式教学法 基本模式 我国古代著名的教育家孔子曾说，“不愤不启，不悱不发”。可见，不疑不进，疑则有进，疑对于探究是十分有利的。下面我就设疑探究
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摘 要： 实验是化学教学的重要组成部分，随着素质教育的推进，实验在化学教学中的作用越来越被重视。如何发挥实验的教学功能，全面提高学生的素质，是每个化学老师非常关注的问题。本文作者结合多年的教学实践，就化学实验教学谈谈个人的体会。 关键词： 化学实验 素质教育 教学改革 在传统的应试教学中，由于过分追求升学率的原因，对实验教学重视不够，很多实验被老师搬到了黑板上讲解。学生的实验技能应该是通过
在课堂教学中渗透德育，往往被很多化学教师所忽视。“学校每一位教职工都是德育工作者”。在教学中既要注重智力的培养，同时又要注意德育渗透。德育在学习的个性发展中至关重要。因为思想是能力的前导。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“道德是照亮全面发展的一切光源。”这就要求每一个教师必须把德育渗透在学科教学中。在化学教学过程中挖掘教学中的德育因素，通过化学教学对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、社会责