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安徽省大别山区生物多样性及其保护
【机 构】
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省林科所
【出 处】
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中国林学会山区林业综合开发战略及农林业复合经营模式学术讨论会
【发表日期】
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1995年期
其他文献
摘要：智障儿童是否有发展是衡量一个特殊教育学校教学成果的重要依据。智障学生的教育具有特殊性和个体差异，因此特殊教育学校的教学应立足差异，设计针对不同类型特殊教育学生的教学目标和教学策略，从而使特殊教育学校教育达到最佳效果。 关键词：智障学生 个别化教学 策略 智障学生在生活中的频遭失败和挫折，不仅仅因为他们智力缺陷，更多的是因为他们缺乏良好的礼仪形象和与人交往的礼貌习惯，比如，对他人的言语缺少
摘要：新的体育课程标准强调以学生为中心，突出学生的主体地位，小学低年级学生好玩、好动，求新、求异的心理较强，这就要求我们每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生，启动学生活动的动力，满足学生的心理需要，让学生体会到运动的乐趣，从而达到“健康第一”的课程目标。 关键词：小学体育 教学 学生特点 学校体育在实现“素质教育”，提高国民体质的过程中，有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是
摘要：化學是一门基础自然科学，它同能源，材料，环境，资源开发，国防建设等方面有着密切的关系。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一年级学习奠定基础，也能为毕业生工作以后解决实际问题打下基础。因此要提高化学教学质量，必须从抓好课堂教学开始，引导学生突破初中化学课时少，任务重，内容分散的矛盾，使他们能更好的掌握和应用化学知识。 关键词：化学教学 中学 学生素质 一、课堂教育
摘要：長期以来，高中物理难教难学已经成为一个不争的事实，这不仅仅是教学层面上知识的增补与复习的问题，更主要的是学生获得知识的主动建构理论在高中物理教育中的实践问题。本文试图从初高中物理教学衔接难的原因入手，探讨解决的途径。 关键词：高中物理 初中物理 衔接 解决方法 引言 高中物理难学，问题主要出在初、高中物理教学衔接上。本文结合本人在初高中物理教学的一些发现和体会，谈谈对初、高中物理教学衔
由土样中筛选到一株能转化甾体RSA（17α-羟基孕甾-4-烯-3，20-二酮-21-醋酸酯）生成氢化可的松的C菌株。经菌落及个体形态观察，初步鉴定其为新月弯孢霉（Curivularialunata）．通过正文实
摘要：长期以来，视作文为憋文，认为作文难的学生不在少数。为解决学生作文难的仁人志士可谓绞尽脑汁，什么快乐作文、简快作文、轻松作文应运而生，正规军、杂牌军、游击队蜂拥而上，虽取得局部战役的胜利，但仍未能真正突破。本文简述了小学生如何写好作文。 关键词：小学语文 教学 作文 一、丰富生活，指导学生获取作文的材料 叶老说过：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”
摘要：英语作为一种国际语言，在人们的日常生活和工作中的作用越来越明显。培养适应市场经济下对英语的熟练运用，并掌握一定的专业技术技能的复合型人才应该是中等职业教育中英语教学的出发点和归属点。本文分析中职学生的学习特点及英语学习现状，并改变传统的教学方法和教学理念，尝试新颖的教学模式，激发学生的学习兴趣，对提高学生英语水平尤为重要。 关键词：中职生 提高兴趣 策略 大多数中职学生是因普通高中落榜而