论文部分内容阅读
双语教学是目前我国高校教育改革的重点，是实现人才培养与国际接轨的必然途径。微生物学作为生命科学领域的重要基础学科，具有一定的普遍性和示范性。微生物学双语教学开展和实施的前提是具有良好专业素质和外语表达能力的教师。双语教师的选择与培养，教材的遴选与整合，双语教学对象的选择，教学团队的建设以及双语教学师资评价体系的构建是实现高校微生物学双语教学实施的基础，对推广微生物学双语教学实践，提高人才培养质量，深化高校教育改革和推动微生物学学科建设与学科发展具有积极的推广和促进作用。