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随着创客运动的兴起，研究者极为关注其对教育的影响，因而催生了创客教育发展。该文章采用文献综述的方法，在梳理了创客运动起源及对教育的影响的基础上，从各国及地区的创客教育发展历程发现，各国及地区纷纷制定政策或规划保证创客教育的实施；同时推动各种创客教育项目，实现创客教育理念和教育的深度融合；积极探索创客教育的模式和方法，深化创客教育的应用，给我国创客教育的深入发展很多启示。