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学习分析通过采集学习者相关数据进行处理和分析，预测、评估和优化教与学，为实施个性化教学提供可靠的技术支撑。科学而准确的学习分析基于对大量学习数据的捕捉与分析，而目前尚未有学者提出完善的数据收集与评估模型，来对学生的学习过程与成效进行全面分析与评价，以便教师准确及时地了解学生的个性化需求。为此，文章通过分析学习分析所需收集的数据及评估结果，构建了数据-评估模型，为准确地预测、干预提供依据，并在此基础上阐述了其具体应用，以期能对学习分析相关研究有一定的借鉴意义。