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教育学气派问题是个精神问题。学科的气派问题实质上是学者的精神问题，准确地说是学者通过学科展示的精神状态问题。教育学学者呈现什么样的精神状态，教育学就呈现什么样的气派。教育学的气派是这一学科所蕴涵的思想的气派，思想从何而来？思想只能从教育学学者的研究中来。研究的气派决定思想的气派，思想的气派决定学科的气派。