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传统园林与现代景观之间的通融，对于中国风景园林的发展而言是—个具有重要现实意义的话题。同济大学景观学系的专业教育教学中也一直秉持这样的思考与努力，通过启发性的园林历史教学、认知性的测绘实习引导、创新性的课程设计实践、综合性的学习环境渗透等多种途径，初步构建了传统园林与现代景观相通融的教学体系，培养学生既具有现代景观规划设计工作的专业相关能力，又具有尊重理解传统园林文化的素养，能够从传统园林文化中汲取有益于当前景观规划设计发展的养分，为我国风景园林、景观行业人才培养奠定良好的基础。