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社会经济发动机及其稳态特性
【机 构】
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上海交通大学系统工程研究所
【出 处】
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中国系统工程学会第五届学术年会
【发表日期】
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1987年期
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【摘要】前几天，去理发店理发，偶遇以前教过的学生。当谈起以前的学校生活和老师时，学生滔滔不绝，当谈起某某老师时他说：“老师有一次上课，为了一个小事，他处理非常粗暴，从那以后，有部分同学跟他有了距离，不愿学他所教的那门学科，到后来班上很少有人听他的课，其实他的讲课讲得很好”。听了他的话，我很吃惊，是啊！我顿时大脑里回想起我周围的老师，有些老师，教学水平不错，对学生又很负责任，但为什么到考试他所教学科
启发式教育要求教师从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生的思维为核心，调动学生的学习主动性和积极性，促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想。因其对学生思维发展的独
摘要:本文主要阐述分析了深基坑支护工程的安全管理措施与施工技术措施，可供同行参考。 关键词:基坑技术；安全管理；施工措施 0前 言 城市用地日趋紧张，施工环境越来越恶劣，施工难度越来越大。特别是在旧城区的改建或新建工程中，深基坑工程周围的建筑物密集，城市公共设施和管线拥挤不堪，场地内施工作业空间狭窄、地面超载严重，深基坑支护工程难度增大。笔者所指的深基坑是开挖深度超过5m(含5m)的基坑(槽
期刊
摘 要：本文主要介绍了水库闸门运行过程中产生偏向移位的情况；阐明偏向移位所带来的危害；通过对闸门侧移原因的分析 ，提出了行之有效的解决措施。 关键词：闸门侧移；原因分析 ；措施 中国是一个水利水电工程大国，水利工程遍布全国各地，在人口密集城市，还是在边远山区，都有它们的工程设施，兴修水利发展经济，闸门是水利水电工程中的重要组成部分，每个水利工作者要做好防洪、防汛、排涝、抗旱工作。本文要说明的是
期刊
【摘要】在中学化学教学中，创设生动的化学实验教学情景，是促进化学学科学习不可缺少的重要部分，对于提高学生科学素养有着积极作用。化学实验教学情景创设为实现化学实验教学目的服务，选择化学实验教学情景素材了解和熟悉他们的教学价值，有针对性的创设化学实验教学情景，根据教学内容具体创设，使学生对事物的理解形象化，促使学生由表象进行事物本质的探究，有利于启发学生进行思考。 【关键词】中学化学实验教学情景兴趣
【关键词】实验学生能力培养教学方法生物探究多重 一、模拟实验 刚进中学的初一学生好奇心强、好动，他们做实验时，注意力分散在实验仪器及用品上，不注意听讲、看老师的示范，在实验过程中不认真操作，观察实验现象不细致。此时。我一般采取模拟方式进行实验。如《显微镜的作用》一课，先讲解显微镜的结构和作用，操作显微镜边讲要点、边做示范，学生边模仿操作。这样模仿操作完显微镜后，再让学生独自操作一两遍，经过几次
兴趣是人们认识某种事物或爱好某种活动的倾向，这种倾向可以促使人们积极地观察和认识事物。由于很多地区初中阶段对学生生物学习的考查不很重视，教学效果很不理想，给高中生物教学带来了很大的难度。我个人认为：初中生物教学效果的好坏关键取决于学生学习兴趣的大小，因此，在教学中激发学生的学习兴趣显得特别重要。这里我将几年来自己激发学生兴趣的几种方法总结一下。 一、 创设良好的教学环境 良好的教学环境有助于学