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《体育与健康新课程标准》在实施两年多以来，确实出现了一些令人惊喜的变化，但是由于长期受传统理念的影响和束缚，对新课程标准的精神没能很好的领会，新课程标准在实施过程中出现了一些令人困惑的问题。这些问题如果得不到很好地处理，必然会影响新课程标准的顺利实施。因此，要想顺利推进体育与健康新课程标准的实施，有效达成新一轮基础教育课程改革的目标与理想，就必须对可能影响体育与健康新课程标准实施的因素给以全面地分析，并针对这些影响因素采取相应的策略，努力促使这些因素转化为体育课程改革的动力。本文拟通过对广东省普通高中体育与健康课程实施现状进行调查，对可能影响体育与健康新课程标准顺利实施的诸因素进行分析，并期望能全面了解普通高中体育与健康新课程标准的实施情况，并针对实施中所出现的问题提供有效的解决措施，努力促使这些因素成为新课程标准顺利实施的动力，为广东省下一步全面实施体育与健康新课程标准提供理论参考。