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[目的]调查和分析当代大学生在个性成熟度、心理控制源与挫折承受能力三个变量上的差异，并探析三个变量之间的关系.[方法]使用肖铃编制的个性成熟度量表、王登峰修订的心理控制源量表(IPC 量表)和刘戍等人编制的大学生挫折承受问卷对贺州学院500 名在校大学生进行分层随机调查，运用SPSS11.5 对数据进行独立样本t 检验、方差检验、相关分析和多元回归分析.