【摘 要】
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目的:评价北京市中、小学校体育课运动负荷现状,为建立并完善的体育课卫生监督方案,指导学校提高体育课运动效果提供依据.方法:采用典型抽样的方法,在全市16个区县共抽取36所小学、36所初中、36所高中的720节体育课,使用运动心率表(POLAR FT4型)、秒表等仪器对每节体育课按学生体育成绩等级抽取的5名健康学生进行心率、运动时间等内容的现场监测,并计算出运动强度、运动密度及运动时间各项指标的合格
【机 构】
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北京市疾病预防控制中心 北京市教育委员会
【出 处】
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中华预防医学会儿少卫生分会换届及第十届全国学术交流会、中国健康促进与教育协会学校分会换届及第五届全国学术交流会
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目的:评价北京市中、小学校体育课运动负荷现状,为建立并完善的体育课卫生监督方案,指导学校提高体育课运动效果提供依据.
方法:采用典型抽样的方法,在全市16个区县共抽取36所小学、36所初中、36所高中的720节体育课,使用运动心率表(POLAR FT4型)、秒表等仪器对每节体育课按学生体育成绩等级抽取的5名健康学生进行心率、运动时间等内容的现场监测,并计算出运动强度、运动密度及运动时间各项指标的合格率.
结果:体育课基本部分平均心率合格率为96.38％,最大心率合格率为63.47％.体育课运动密度合格率为40.56％.体育课各部分时间安排均合格的仅有11.11％,其中开始部分时长合格率仅为44.86％,结束部分时长合格率仅为47.08％.心率曲线合格的体育课共110节(合格率为15.28％);监测的3598名学生中,75.79％的学生心率曲线高峰在开始部分和准备部分提前出现,18.15％的学生心率曲线高峰在结束部分后置出现.
结论:大部分体育课运动强度能够达到基本卫生要求,但运动密度、运动时间等指标合格率较低,不合理的运动安排引起学生生理指标异常变化,应加强对体育课的卫生监测与指导.
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